随着新学期的来临，为了进一步提升我校小学道德与法治课程的教学质量，增强学生的法治意识和道德素养，推动教学改革的深入发展，结合学校实际情况和课程标准要求，特制定本学期教研组工作计划。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，全面贯彻立德树人的根本任务，坚持“以人为本”的教育理念，注重学生的思想品德和法治观念的培养。通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，不断提升教师的专业素养和课堂教学水平，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 深化课程改革，优化教学内容与方法，提高课堂教学实效性。

2. 加强教师队伍建设，提升教研组整体教学能力与科研水平。

3. 推动校本教研常态化，构建良好的教学研究氛围。

4. 注重学生核心素养的培养，增强法治意识和道德判断能力。

三、主要工作安排

1. 教学研究与课堂实践

- 组织教师开展集体备课、听课评课等活动，加强教学交流与经验分享。

- 鼓励教师结合教材内容，设计贴近学生生活实际的教学案例，提升课堂吸引力。

- 定期开展公开课、示范课活动，展示优秀教学成果，促进共同进步。

2. 教师专业发展

- 组织教师参加各级各类培训和学习活动，拓宽视野，更新教育理念。

- 鼓励教师参与课题研究和论文撰写，提升科研能力和理论水平。

- 建立教师成长档案，记录教学反思与成长历程，促进持续发展。

3. 校本教研与资源建设

- 结合学校实际，开发适合本校学生的道德与法治校本课程资源。

- 整理优秀教案、教学视频等资料，建立共享平台，实现资源共享。

- 定期召开教研会议，总结阶段性成果，分析存在问题，提出改进措施。

4. 学生德育与法治教育

- 结合重大节日、纪念日等，开展主题鲜明的德育实践活动。

- 通过班会、演讲比赛、手抄报等形式，增强学生的法治意识和道德认知。

- 联合家长和社会力量，形成家校社协同育人的良好局面。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加大经费投入，支持教研活动和教学资源建设。

3. 建立激励机制，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发工作积极性。

五、结语

本学期，小学道德与法治教研组将继续秉持“立德树人、教书育人”的宗旨，不断探索教育教学的新路径，努力打造一支业务精良、作风过硬的教师队伍，为学生的健康成长和全面发展提供坚实保障。