一、活动目标

1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境是我们每个人的责任。

2. 培养学生的环保意识，引导他们从日常生活中做起，养成良好的环保习惯。

3. 通过小组讨论和实践活动，增强学生的团队合作能力和实践能力。

二、活动准备

1. 教师需要提前收集一些关于环境保护的小故事、图片或视频资料。

2. 准备一些环保相关的手工制作材料，如废旧纸张、塑料瓶等。

3. 制作环保知识问答题卡，用于课堂互动环节。

三、活动过程

（一）导入新课

教师可以通过讲述一个小故事或者播放一段短片来引入今天的主题——环境保护。例如：“小明家附近的河流曾经清澈见底，但是由于工厂排放污水，现在变得又脏又臭。小明感到非常难过，于是他决定采取行动，号召同学们一起清理河流，并向有关部门反映情况。最终，在大家的努力下，河流恢复了往日的美丽。”

（二）讲授新知

1. 教师可以先给学生们讲解什么是环境污染以及它对我们生活的影响。然后带领孩子们认识几种常见的污染类型，比如空气污染、水污染、噪音污染等。

2. 接下来，教师可以分享一些简单的环保措施，告诉孩子们如何在日常生活中做到节约资源、减少垃圾产生等。例如，“随手关灯”、“使用可重复使用的购物袋”、“不乱扔垃圾”等。

（三）小组讨论

将全班分成几个小组，每组围绕一个具体的环保问题展开讨论。比如，“如何减少塑料袋的使用？”、“怎样让校园更干净？”等问题。每个小组选出一名代表发言，与其他小组交流观点。

（四）实践活动

组织一次小型的环保行动，比如捡拾校园内的垃圾、种植树木等。同时也可以开展一些创意性的手工制作活动，利用废旧物品制作装饰品或其他实用物件，激发孩子们的创造力。

（五）总结回顾

最后，教师可以带领全体同学回顾本次班会的主要内容，并鼓励他们在今后的学习生活中继续保持良好的环保习惯。还可以设置一个小奖励机制，对表现积极的孩子给予表扬和鼓励。

四、延伸作业

布置一项家庭作业，要求每位同学回家后与家人分享今天学到的知识，并尝试在家里实施至少一项新的环保行为。例如，“把不用的电器插头拔掉”、“用淘米水浇花”等。

通过这样一系列精心设计的教学活动，相信能够有效提高小学生们的环保意识，让他们从小树立起爱护地球家园的理念。