【成都中小学教师继续教育学分要求】为提升成都市中小学教师的专业素养和教学能力，进一步推动教育质量的持续发展，成都市教育局对中小学教师的继续教育学分提出了明确要求。教师需按照规定完成相应的培训课程与学习任务，以确保自身知识结构的不断更新与完善。

以下是对成都中小学教师继续教育学分要求的总结，并结合具体标准进行说明：

一、学分要求概述

根据成都市教育局发布的相关政策文件，中小学教师在每个任职周期内（通常为5年）需完成一定数量的继续教育学分。不同职称、不同学科的教师，其学分要求略有差异，但总体上遵循“按需施教、分类实施”的原则。

二、学分构成及分配

继续教育学分主要分为以下几类：

注：以上为大致标准，具体以当年教育局发布的通知为准。

三、学分获取方式

1. 线上学习

教师可通过“四川省教师继续教育网络平台”或成都市教育局指定的在线学习系统完成课程学习并获取学分。

2. 线下培训

参加由区县教育局、学校组织的专题讲座、教研活动、教学竞赛等，也可获得相应学分。

3. 校本研修

教师参与学校组织的教学研讨、听课评课、课题研究等活动，可积累实践学分。

4. 外出进修

参加省内外教育部门组织的骨干教师培训、名师工作室研修等，也可计入学分。

四、学分审核与管理

教师需在每年度末通过所在学校或教育主管部门提交学分记录，由专人审核并录入管理系统。未完成规定学分的教师，将影响年度考核、职称评审及岗位晋升。

五、注意事项

- 学分要求会根据教育政策调整而有所变化，建议教师定期关注成都市教育局官网或学校通知。

- 学分累计应符合“五年一周期”的要求，即每五年完成一次全面学分审核。

- 学分不能跨周期累积，需逐年完成。

通过严格执行继续教育学分制度，成都市不断提升教师队伍的整体素质，也为实现教育现代化提供了坚实的人才保障。教师应积极主动地参与各类学习活动，不断提升自身的专业能力和教育水平。

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