【五年级古诗舍生取义】在小学语文课程中，古诗是培养学生文学素养和理解能力的重要内容。其中，“舍生取义”这一主题，虽然并非出自某一首具体的古诗，但其思想内涵深刻，常被用于教学中，引导学生理解忠义、勇敢与牺牲精神。
“舍生取义”一词源自《孟子·告子上》，原文为：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”意思是：生命是我想要的，道义也是我想要的，如果两者不能同时得到，那就舍弃生命而选择道义。这句话表达了儒家提倡的“重义轻生”的价值观。
在五年级的语文教学中，教师通常会结合课文或相关历史故事，帮助学生理解“舍生取义”的意义，并引导他们思考个人价值与社会责任之间的关系。
一、
“舍生取义”是中华传统文化中的重要理念，强调为了正义和道义可以牺牲个人生命。它不仅体现在古代英雄人物的事迹中，也鼓励现代人面对困难时坚守原则、勇于担当。
在小学阶段的学习中，学生通过阅读相关古诗或文章，初步了解这一思想，并尝试将其与现实生活联系起来，培养正确的价值观。
二、知识表格
| 项目 | 内容说明 |
| 出处 | 《孟子·告子上》 |
| 原文 | “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” |
| 含义 | 为了道义可以舍弃生命，强调“义”高于“生”。 |
| 教学目标 | 引导学生理解忠义、勇敢与牺牲精神，树立正确的价值观。 |
| 相关作品 | 虽无直接标题为“舍生取义”的古诗，但常与《岳阳楼记》《出师表》等作品结合讲解。 |
| 学习建议 | 结合历史人物故事（如文天祥、岳飞等），帮助学生更直观地理解“舍生取义”的精神。 |
通过学习“舍生取义”，学生们不仅能提高对古诗文的理解能力，还能在潜移默化中接受中华优秀传统文化的熏陶，增强责任感与使命感。
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