【孟母三迁原文、注释及赏析】“孟母三迁”是中国古代流传甚广的一个教育典故，出自《列女传》与《韩诗外传》，讲述了孟子的母亲为了给儿子创造一个良好的成长环境，三次搬家的故事。这个故事不仅体现了母亲的智慧和远见，也反映了中国古代家庭教育中重视环境影响的思想。

一、原文

> 孟子之少也，既学而游于外，孟母方织。孟子还，入室，孟母斩其机。孟子惧，问其故。孟母曰：“子之学，犹吾之织也。不辍，则成；辍，则断。今子学而弃之，是断吾丝也。”孟子惧，乃勤学。遂成大儒。

又曰：孟母迁于市，孟子见屠者，习为杀牲。孟母曰：“此非所以居子也。”遂迁于学宫之旁。孟子见学者，便习礼让。孟母曰：“此真可以居子矣。”遂居焉。

二、注释

- 孟子：战国时期著名思想家、儒家代表人物，被尊称为“亚圣”。

- 孟母：孟子的母亲，因其教子有方，被后人称为“贤母”。

- 机：织布机，象征劳动与坚持。

- 屠者：屠宰牲畜的人，指市井中的粗俗环境。

- 学宫：古代学校，象征文化与礼仪。

- 礼让：指谦逊、礼貌的行为，是儒家教育的重要内容。

三、赏析

“孟母三迁”的故事虽然简短，却蕴含着深刻的教育意义。它不仅仅是关于搬家的叙述，更是一种对成长环境的深刻思考。孟母深知，孩子的性格和行为习惯，往往受到周围环境的影响。她为了不让儿子沾染不良习气，三次迁移住所，最终选择了最适合孩子成长的地方。

这个故事展现了母亲的伟大与智慧。她不仅关心孩子的物质生活，更关注孩子的精神成长。她的行为体现了“近朱者赤，近墨者黑”的道理，强调了环境对人的潜移默化作用。

此外，“孟母三迁”也成为后世家庭教育的典范。许多父母从中汲取灵感，意识到在孩子成长过程中，营造一个积极、健康、有文化的家庭和社会环境是多么重要。

四、现实意义

在现代社会，尽管我们不再需要像孟母那样频繁搬家，但“孟母三迁”的精神依然具有现实意义。家长应注重孩子的学习氛围、交友圈子以及生活环境中是否有正能量。一个充满书香的家庭、一个尊重知识的社区、一个积极向上的朋友圈，都会对孩子产生深远的影响。

同时，这个故事也提醒我们，教育不仅是学校的责任，更是家庭和社会共同承担的使命。只有多方合力，才能真正培养出德才兼备的人才。

结语

“孟母三迁”不仅仅是一个历史故事，更是一种教育理念的体现。它告诉我们：成长的环境至关重要，而父母的引导与陪伴则是孩子人生道路上最宝贵的财富。在今天这个信息纷杂的时代，我们更应该从古人的智慧中汲取力量，为下一代营造一个更加美好的成长空间。