【一年级美术大眼睛教案】一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够观察并理解“大眼睛”的形状、结构和表情，掌握用简单的线条和色彩表现眼睛的方法。

2. 过程与方法：

通过观察、模仿、创作，引导学生体验绘画的乐趣，提高动手能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对美术的兴趣，培养他们细心观察、大胆表达的意识，增强自信心。

二、教学重点：

- 观察眼睛的结构，学会用线条和颜色表现眼睛的特征。

三、教学难点：

- 如何将观察到的眼睛特征转化为富有表现力的绘画作品。

四、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、图片素材（各种人物眼睛）、画纸、彩色笔、水彩笔等。

- 学生准备：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔或蜡笔。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师出示一张卡通人物的图片，提问：“你们看，这个小朋友的眼睛是什么样子的？你最喜欢他的哪一部分？”引导学生说出“大眼睛”、“明亮的眼睛”等词语，引出课题《大眼睛》。

2. 观察与讨论（8分钟）

展示不同人物的大眼睛图片，让学生仔细观察，说说这些眼睛有什么特点。教师引导学生从大小、形状、颜色等方面进行描述，并鼓励学生用自己的话表达。

3. 示范与讲解（7分钟）

教师在黑板上示范如何画出一个“大眼睛”，边画边讲解步骤：

- 先画一个圆圈作为眼眶；

- 在圆圈中间画出一个小圆作为眼球；

- 加上睫毛、瞳孔等细节；

- 最后用颜色涂染，使眼睛更生动。

4. 学生练习（15分钟）

学生根据自己的想象，画出自己心目中的“大眼睛”。教师巡视指导，鼓励学生大胆尝试，注意保持画面整洁。

5. 展示与评价（5分钟）

邀请几位学生展示自己的作品，并说说自己画的是谁的大眼睛，为什么这样画。其他同学可以给予掌声鼓励，教师进行简要点评，肯定学生的创意和努力。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调观察的重要性，并鼓励学生在生活中多留意周围人的表情和眼睛的变化。最后布置小任务：回家后观察家人的“大眼睛”，下节课分享。

六、教学反思：

本节课通过直观的图片和互动式的教学方式，激发了学生的兴趣，大部分学生都能积极参与，完成作品。个别学生在构图和细节处理上还需要加强，今后可多提供一些参考素材，帮助他们提升表现力。

备注： 此教案为原创内容，适合一年级美术课堂使用，内容贴近儿童认知水平，注重趣味性与实践性。