【小学主题班会教案范文】一、活动主题：

《感恩的心，感谢有你》

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）上午9:00—9:40

三、活动地点：

三年级（2）班教室

四、参与人员：

全班学生、班主任老师

五、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生理解“感恩”的含义，学会珍惜身边的亲人、朋友和老师，培养学生的感恩意识和责任感。同时，增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。

六、活动准备：

1. 班主任提前收集有关感恩的图片、视频及故事素材。

2. 学生分组准备与“感恩”相关的手抄报或小演讲。

3. 教室布置温馨，黑板上书写主题标语“感恩的心，感谢有你”。

4. 准备一些小礼物作为互动环节的奖励。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由班主任老师主持，用一段感人的视频引入主题，展示生活中常见的感恩场景，如父母的付出、老师的教导、同学的帮助等，引发学生的情感共鸣。

2. 情感分享（10分钟）

邀请几位学生分享自己在生活中感受到的“被爱”经历，比如妈妈为自己做的早餐、爸爸送自己上学的情景、老师对自己的鼓励等。通过真实的故事，让学生更直观地感受到感恩的意义。

3. 小组讨论（10分钟）

将学生分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你最想感谢谁？为什么？

- 你平时是怎么表达对别人的感谢的？

- 如果你是别人，你会希望别人怎么对待你？

每组派代表发言，老师适时引导，帮助学生树立正确的感恩观念。

4. 感恩行动（10分钟）

组织学生写下一张“感恩卡”，内容可以是感谢父母的一句话、感谢老师的鼓励、感谢同学的帮助等。完成后，将卡片贴在教室的“感恩墙”上，形成一道温暖的风景线。

5. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次活动，强调感恩不仅是语言上的表达，更应体现在日常行动中。鼓励学生从身边小事做起，学会关爱他人，传递温暖。

八、活动延伸：

鼓励学生回家后为家人做一件力所能及的事情，如帮妈妈洗碗、给爸爸倒杯水等，并在下次班会上分享自己的感受。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意保护学生的隐私，不强制要求分享个人家庭情况。

2. 引导学生以积极正面的态度看待感恩，避免造成心理压力。

3. 教师应给予充分的肯定和鼓励，增强学生的自信心和参与热情。

十、活动反思：

通过本次班会，学生不仅加深了对“感恩”的理解，也在活动中增强了集体荣誉感和责任感。今后将继续开展类似的主题教育活动，持续关注学生的情感发展与品德培养。

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，确保活动更具针对性和实效性。