【小班安全活动教案《拒绝垃圾食品》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解什么是垃圾食品，认识常见的垃圾食品种类。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯，增强自我保护意识。

3. 激发幼儿参与健康饮食的积极兴趣，学会选择健康的食品。

二、活动准备：

1. 各种垃圾食品的图片（如薯片、辣条、碳酸饮料、油炸食品等）。

2. 健康食品的图片（如水果、蔬菜、牛奶、全麦面包等）。

3. 教学PPT或卡片。

4. 小黑板或白板，用于书写关键词。

5. 小奖品（贴纸、小星星等）用于鼓励幼儿参与。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们平时最喜欢吃什么？有没有吃过一些看起来很好吃但吃完后肚子不舒服的东西？”

引导幼儿分享自己的经历，引出“垃圾食品”的概念。

2. 认识垃圾食品（10分钟）

教师展示垃圾食品的图片，逐一介绍它们的名字和特点，如“辣条”、“薯片”、“可乐”等。

用简单易懂的语言解释这些食品为什么被称为“垃圾食品”，比如：含有太多添加剂、糖分高、油腻、不健康等。

3. 对比健康食品（10分钟）

教师出示健康食品的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字和好处。

通过对比，让幼儿明白哪些食物对身体有益，哪些可能带来伤害。

4. 游戏互动：我是小小营养师（10分钟）

教师将各种食品图片放在桌上，幼儿分组进行“挑选健康食品”游戏。

每组选出他们认为最健康的几种食品，并说明理由。

教师给予积极反馈，奖励表现好的小组。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的知识，强调“少吃垃圾食品，多吃健康食物”。

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论，看看家里有哪些垃圾食品，如何进行改善。

四、活动延伸建议：

1. 家园共育：发放“健康饮食小手册”，请家长配合在家中引导孩子养成良好饮食习惯。

2. 区角活动：在教室设置“健康食品角”，摆放各种健康食品模型或图片，供幼儿自由观察和讨论。

3. 实践活动：组织一次“健康午餐日”，让孩子带自己喜欢的健康食品来分享。

五、活动反思：

本次活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，能够积极参与讨论和游戏。通过直观的图片和互动形式，孩子们初步建立了对垃圾食品的认识。今后可以结合更多生活场景，帮助幼儿形成持续的健康饮食观念。

六、注意事项：

1. 在讲解过程中注意语言的通俗性，避免使用过于专业的术语。

2. 活动中要关注每个孩子的参与度，鼓励内向的孩子大胆表达。

3. 提醒幼儿不要随意触碰实物食品，确保活动安全有序。

通过本次活动，希望孩子们能从小树立正确的饮食观念，远离垃圾食品，健康成长。