【德育课教案】在当今社会，随着科技的飞速发展和信息的快速传播，青少年的思想观念和行为方式正经历着深刻的变化。面对多元化的价值观冲击，德育教育显得尤为重要。德育课不仅是对学生进行思想品德教育的重要途径，更是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观的关键环节。

本节课以“责任与担当”为主题，旨在引导学生理解个人在家庭、学校和社会中的责任，增强他们的社会责任感和集体意识。通过本次德育课，希望学生能够在日常生活中践行责任，勇于担当，成为有道德、有理想、有担当的新时代好少年。

课程目标包括：

1. 让学生认识到责任的重要性；

2. 引导学生思考自己在不同角色中应承担的责任；

3. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神；

4. 激发学生主动承担责任的意识和行动力。

教学内容分为以下几个部分：

一、导入环节（5分钟）

通过播放一段关于“责任”的短视频或展示相关图片，引发学生的兴趣和思考。教师提问：“你认为什么是责任？你在哪些方面需要承担责任？”鼓励学生积极发言，营造良好的课堂氛围。

二、知识讲解（10分钟）

教师结合现实生活中的案例，讲解责任的含义及其重要性。例如：父母对孩子的责任、学生对学习的责任、公民对社会的责任等。通过具体事例，让学生更直观地理解责任的内涵。

三、小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，围绕“我身边的责任”展开讨论。每组需列举出至少三个身边人所承担的责任，并分享自己的感受。教师巡视指导，适时给予点评和引导。

四、情景模拟（10分钟）

设计几个日常生活中的情景，如“同学忘记带作业怎么办？”“班级值日生没完成任务怎么办？”等，让学生分角色进行模拟表演，体验不同角色的责任感。

五、总结提升（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调责任与担当的重要性，并鼓励学生从自身做起，从小事做起，做一个有责任感的人。

六、布置作业（2分钟）

要求学生写一篇短文《我的责任》，描述自己在家庭、学校或社会中所承担的责任，并谈谈如何更好地履行这些责任。

通过本节德育课，不仅能让学生在理论学习中获得认知，更能通过实践和互动加深理解，真正实现知行合一。德育教育不是一蹴而就的，而是需要长期坚持和不断引导的过程。只有在日常生活中不断强化责任意识，才能培养出德才兼备、全面发展的优秀人才。