活动目标：

1. 认知目标：通过活动让幼儿了解小圆珠可能带来的危险，提高他们的安全意识。

2. 情感目标：培养幼儿对周围环境的观察力和自我保护能力。

3. 行为目标：学会在日常生活中避免接触小圆珠等危险物品。

活动准备：

- 小圆珠若干（用于展示）

- 图片或视频资料（展示小圆珠误食后的危害）

- 故事书或绘本（关于安全教育的故事）

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师拿出一个小圆珠，提问：“小朋友，你们知道这是什么吗？它看起来是不是很有趣？”引导孩子观察小圆珠的颜色和形状。

- 继续问：“如果我们不小心把它放到嘴巴里会怎么样呢？让我们一起来看看。”

2. 观看图片或视频：

- 播放一些关于小圆珠误食导致危险后果的图片或视频，帮助幼儿直观地理解小圆珠的危害性。

- 提问：“为什么不能把小圆珠放进嘴里？如果有人吃了小圆珠，会发生什么事情？”

3. 讲故事：

- 讲述一个与小圆珠相关的安全故事，比如某个小朋友因为好奇将小圆珠塞进耳朵里，结果需要去医院处理的情节。

- 引导孩子们讨论故事中的小朋友做得对不对，并分享自己的感受。

4. 互动游戏：

- 设置情境游戏，如“找一找哪些东西是危险的”，让幼儿在教室里寻找类似小圆珠这样容易引发危险的小物件。

- 鼓励孩子们互相提醒哪些东西不应该碰触或者吞咽。

5. 总结回顾：

- 回顾今天的活动内容，强调小圆珠的潜在危险以及如何正确对待这些物品。

- 鼓励孩子们回家后也告诉家人要注意安全问题。

延伸活动：

可以组织一次家庭作业，让家长协助孩子完成一张手抄报，主题为“如何保护自己免受小圆珠等危险物品伤害”。

通过以上步骤，不仅能够有效提升幼儿的安全意识，还能让他们学会基本的自我保护方法，在日常生活中更加注意安全。