在小学阶段，英语作为一门重要的语言课程，其教学目标不仅是培养学生的语言能力，更是激发他们对英语学习的兴趣和热情。五年级的学生已经具备了一定的基础知识，因此这一阶段的教学需要更加注重趣味性和实用性。

首先，在词汇学习方面，教师可以采用图片、卡片等直观教具来帮助学生记忆单词。同时，结合日常生活场景，让学生能够在实际情境中理解和运用所学词汇。例如，通过模拟购物、点餐等情景对话，使学生能够灵活运用相关词汇。

其次，语法教学应当以简单易懂为主。五年级的学生刚开始接触较为复杂的语法规则，因此应选择一些基础且实用的内容进行讲解，如名词复数形式的变化规律、一般现在时的基本结构等。此外，还可以设计一些互动游戏或小组活动，让孩子们在游戏中巩固所学语法知识。

再者，阅读理解能力的提升也是本学期的重点之一。教师可以选择适合五年级水平的短篇故事或者科普文章作为阅读材料，并引导学生学会抓住文章大意、查找关键信息以及推测词义的方法。为了提高学生的阅读兴趣，可以定期举办“读书分享会”，鼓励大家分享自己喜欢的故事并表达个人观点。

最后但同样重要的是听说训练。每周安排至少一次全英环境下的口语练习课，比如角色扮演、情景对话等，目的是锻炼学生的发音准确性及流利度。另外，利用多媒体资源播放原声电影片段或歌曲也是不错的选择，既能放松心情又能潜移默化地增强听力水平。

总之，制定一份科学合理的小学五年级英语教学计划对于促进学生全面发展至关重要。只有将理论与实践相结合，寓教于乐，才能真正达到预期效果，为今后更高层次的学习打下坚实的基础。