教学目标：

1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。

2. 了解溺水的危害及预防措施。

3. 掌握基本的自救和互救知识。

教学重点：

让学生认识到溺水的危害，并学会如何预防溺水事故的发生。

教学难点：

如何在紧急情况下进行自救和互救。

教学过程：

一、导入新课

通过播放一段关于溺水事故的视频或讲述真实的案例，引起学生的关注和思考，激发他们的学习兴趣。

二、讲解溺水的危害

1. 溺水是造成青少年意外死亡的重要原因之一。

2. 强调溺水不仅仅是游泳时的问题，还包括在河边玩耍、钓鱼等活动中的风险。

三、预防溺水的方法

1. 不私自下水游泳：尤其是没有家长陪同的情况下。

2. 选择安全的游泳场所：如正规的游泳池，避免去江河湖泊等危险水域。

3. 了解自己的身体状况：如果感到身体不适，不要贸然下水。

4. 学习游泳技能：掌握基本的游泳技巧可以在紧急情况下自救。

5. 遵守安全规则：不在水中打闹，不单独行动。

四、自救与互救知识

1. 自救方法：

- 保持冷静，尽量浮在水面上。

- 如果不会游泳，尝试抓住周围的漂浮物。

- 呼吸要均匀，避免因恐慌导致体力消耗过快。

2. 互救方法：

- 不要盲目跳入水中救人，可以选择使用绳索、木棍等工具帮助溺水者。

- 立即呼叫成年人或拨打急救电话寻求专业帮助。

五、课堂互动

组织学生分组讨论并分享自己对溺水预防的看法和经验，鼓励他们提出问题并互相解答。

六、总结

再次强调预防溺水的重要性，提醒学生时刻注意自身安全，远离危险水域。

七、作业布置

1. 写一篇关于如何预防溺水的小论文。

2. 制作一张防溺水宣传海报。

通过本次课程的学习，希望每位同学都能树立正确的安全观念，珍爱生命，远离危险。