一、教学目标：

1. 理解《渔家傲·秋思》这首词的思想内涵和艺术特色。

2. 掌握词中所运用的表现手法以及其表达效果。

3. 通过反复诵读，感受词人对边塞生活的深刻体验和复杂情感。

二、导入新课：

（展示PPT中的图片，如沙漠、烽火台等与边塞相关的景象）

师：同学们，在我国古代诗词中，边塞诗占有重要的地位。今天我们要学习的是宋代著名词人范仲淹创作的一首经典之作——《渔家傲·秋思》。请大家先听一遍录音，并尝试感受词中的意境。

三、整体感知：

1. 播放录音，学生初步感知词的内容。

2. 学生齐声朗读，注意节奏和停顿。

四、深入探究：

1. 分析上阕：

- “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”描绘了边塞秋天特有的景色，与内地相比显得格外荒凉。而大雁南飞却毫无留恋之意，暗示出戍边将士的孤独寂寞。

- “四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”进一步渲染了边塞环境的肃杀氛围，同时也体现了守军严阵以待的状态。

2. 分析下阕：

- “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”表达了将士们思乡心切却又无法归家的矛盾心理。他们只能借酒消愁，但又深知自己肩负着保家卫国的责任。

- “羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”通过对细节的描写，展现了长期征战给将士们带来的身心创伤，也反映了战争的残酷无情。

五、总结归纳：

这首词通过对边塞风光的描写以及戍边将士生活状况的刻画，抒发了作者对国家安危的关注和个人理想的追求。它不仅具有较高的文学价值，还蕴含着深刻的社会意义。

六、布置作业：

1. 背诵并默写《渔家傲·秋思》；

2. 查阅资料，了解范仲淹及其作品背景；

3. 尝试用自己的语言复述这首词的故事内容。

通过本次学习，希望大家能够更好地理解《渔家傲·秋思》的魅力所在，并从中汲取精神力量。