一、课程基本信息

课程名称：临床心理学

课程代码：PSY401

学分：3

总学时：48（其中理论课时：40，实践课时：8）

二、课程性质与目标

本课程是心理学专业核心课程之一，旨在系统介绍临床心理学的基本理论、研究方法及实际应用。通过本课程的学习，学生应掌握以下知识和技能：

1. 理解并运用临床心理学的核心概念；

2. 掌握心理评估与诊断的基本技术；

3. 了解心理咨询与治疗的主要流派及其特点；

4. 培养初步的临床思维能力和实践操作能力。

三、课程内容与安排

1. 绪论

- 临床心理学的历史与发展

- 学科性质与研究对象

- 当前发展趋势

2. 心理障碍概述

- 心理障碍的分类标准

- 主要心理障碍类型及其特征

3. 心理评估

- 测量工具的选择与使用

- 临床访谈技巧

- 观察法在评估中的应用

4. 心理诊断

- 诊断过程中的关键步骤

- 常见误诊原因分析

- 跨文化因素对诊断的影响

5. 心理咨询与治疗

- 各主要流派简介（如精神分析、认知行为疗法等）

- 治疗关系的重要性

- 实际案例讨论

6. 特殊人群的心理健康服务

- 儿童青少年心理健康问题

- 老年群体的心理支持需求

- 应急情境下的心理援助

7. 伦理与职业发展

- 临床工作的伦理原则

- 自身心理健康维护的重要性

- 职业生涯规划建议

四、考核方式

1. 平时成绩（占30%）：包括课堂参与度、作业完成情况等。

2. 中期考试（占30%）：考查学生对基础知识的理解程度。

3. 终期项目报告或论文（占40%）：鼓励学生结合所学知识解决实际问题。

五、参考教材与资料

1. 《临床心理学导论》，李心天主编，高等教育出版社。

2. 《心理咨询与治疗》，张日昇著，人民卫生出版社。

3. 《异常心理学》，王登峰编著，北京大学医学出版社。

六、备注

本大纲自发布之日起执行，并根据实际情况适时调整优化。希望每位同学都能充分利用好这门课程提供的宝贵资源，在未来的职业道路上取得优异成绩！

以上为《临床心理学》课程教学大纲的具体内容框架，具体实施细节可根据各院校的具体情况进行适当修改和完善。