一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够掌握文中重点字词的读音和含义，理解文章的主要内容，能够概括文章大意。

提高学生的阅读理解能力，培养他们分析文本的能力。

2. 过程与方法目标：

通过小组讨论和合作学习的方式，引导学生深入理解课文内容。

教师通过提问、引导等方式帮助学生理解文中所表达的情感和思想。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对老师的尊敬和感恩之情，让学生明白老师的辛勤付出和无私奉献。

激发学生对学习的热情和对知识的渴望。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，把握文章的思想感情。

难点：体会文中老师对学生的影响，以及学生对老师的感恩之情。

三、教学准备

教师准备：课件、课文朗读录音、相关图片等。

学生准备：预习课文，查找关于老师的相关资料。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以利用多媒体展示一些关于老师工作的图片或者视频，引发学生对老师的思考和回忆，从而引入课题《师恩难忘》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标记不认识的字词，并借助工具书解决。

2. 教师播放课文朗读录音，学生跟读，注意语音语调。

3. 学生分组讨论，概括课文的主要内容。

（三）精读课文，深入理解

1. 教师提问：文中提到了哪些具体的事例来表现老师的师恩？这些事例让你感受到了什么？

2. 学生回答后，教师引导学生深入分析这些事例背后蕴含的情感和道理。

3. 教师总结：通过这些事例，我们可以感受到老师对学生的关爱和期望，也让我们明白了学习的重要性。

（四）拓展延伸

1. 学生分享自己与老师之间的故事，谈谈自己对老师的感激之情。

2. 教师引导学生思考如何以实际行动回报老师的教诲之恩。

（五）课堂小结

教师总结本节课的学习内容，强调师恩的重要性和我们应当如何去感恩老师。

（六）布置作业

1. 抄写课文中的优美句子，并写出自己的感悟。

2. 为自己的老师写一封感谢信。

五、板书设计

师恩难忘

- 初读课文，整体感知

- 精读课文，深入理解

- 拓展延伸

- 课堂小结

- 布置作业

通过以上教案设计，希望学生能够在学习过程中深刻体会到老师的伟大和无私，激发他们的感恩之心，同时提高他们的语文素养和综合能力。