【于的古今异义和例句】“于”是汉语中常见的介词，在古代汉语中使用频繁，意义丰富，现代汉语中虽然仍保留其基本用法，但部分含义已发生变化。为了帮助学习者更好地理解“于”的古今异义，以下从词义演变、常见用法及例句等方面进行总结。
一、古今异义总结
| 古今意义 | 含义说明 | 现代汉语中的对应用法 | 例句（古） | 例句（今） |
| 表示“在……地方” | 引出动作发生的地点 | “在”、“于”均可表示地点 | 《论语》：“子曰：‘吾与点也。’” | 我们在学校上课。 |
| 表示“向、对” | 引出动作的对象或方向 | “对”、“向” | 《孟子》：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” | 他对我很友好。 |
| 表示“比” | 引出比较的对象 | “比” | 《战国策》：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，太子曰：‘愿君之幸而见寡人也！’” | 他比我聪明。 |
| 表示“由于” | 引出原因 | “因为”、“由于” | 《左传》：“公曰：‘非礼也。’” | 由于下雨，比赛取消了。 |
| 表示“被” | 引出被动结构 | “被” | 《史记》：“信数与萧何语，何奇之。” | 他被老师批评了。 |
二、常见用法与例句
1. 表示地点
- 例句（古）：《诗经》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”
- 例句（今）：我在北京工作。
2. 表示对象或方向
- 例句（古）：《庄子》：“吾生也有涯，而知也无涯。”
- 例句（今）：我对他很了解。
3. 表示比较
- 例句（古）：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
- 例句（今）：他的成绩优于我。
4. 表示原因
- 例句（古）：《韩非子》：“以子之矛，攻子之盾，何如？”
- 例句（今）：由于天气原因，航班延误。
5. 表示被动
- 例句（古）：《战国策》：“秦王不悦，使张仪出。”
- 例句（今）：他被选为班长。
三、小结
“于”在古代汉语中是一个多功能介词，常用于引出地点、对象、比较、原因等。随着语言的发展，现代汉语中许多“于”的用法已被“在”、“对”、“比”、“由于”、“被”等词所替代。然而，某些固定搭配（如“优于”、“发于”等）仍然保留着“于”的用法，值得特别注意。
掌握“于”的古今异义，有助于更准确地理解文言文，也能提升现代汉语的表达能力。
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