【论语十二章原文翻译高中】《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行。其中“论语十二章”是高中语文教材中常见的选篇，涵盖了孔子关于学习、做人、处世等方面的深刻思想。
以下是对“论语十二章”的原文、翻译及主要内容的总结，以表格形式呈现，便于理解和记忆。
论语十二章原文与翻译对照表
| 章节 | 原文 | 翻译 | 核心思想 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子说：“学习并时常复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我不生气，不也是君子吗？” | 强调学习的重要性，以及待人接物的修养。 |
| 2 | 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否复习过？” | 自我反省是修身的重要方式。 |
| 3 | 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” | 孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能自立，四十岁不再迷惑，五十岁懂得天命，六十岁能听进不同意见，七十岁可以随心所欲而不越规矩。” | 展示人生不同阶段的成长与成熟。 |
| 4 | 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” | 孔子说：“温习旧的知识，从而获得新的理解，就可以做老师了。” | 强调复习与创新相结合的学习方法。 |
| 5 | 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” | 孔子说：“只读书不思考就会迷茫，只思考不学习就会危险。” | 强调学习与思考的结合。 |
| 6 | 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” | 孔子对子路说：“你明白了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。” | 强调诚实面对知识的态度。 |
| 7 | 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” | 孔子说：“见到有德行的人要想着向他看齐，见到没有德行的人要反省自身是否有类似的缺点。” | 鼓励自我提升和反思。 |
| 8 | 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” | 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有我可以学习的地方。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就反省改正。” | 强调谦虚好学的精神。 |
| 9 | 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” | 孔子说：“默默地记住所学的内容，学习不感到厌烦，教导别人不感到疲倦，这些对我来说有什么困难呢？” | 表达对教育与学习的热爱与坚持。 |
| 10 | 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” | 孔子说：“不到他苦思冥想而仍不得其解的时候，不去启发他；不到他想说又说不出口的时候，不去开导他。如果他不能举一反三，就不再教他了。” | 强调因材施教和启发式教学。 |
| 11 | 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” | 孔子说：“吃粗粮喝清水，弯着胳膊当枕头，快乐也就在其中了。用不正当的手段得到的富贵，对我来说就像浮云一样。” | 表达安贫乐道的生活态度。 |
| 12 | 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” | 孔子说：“君子心胸宽广，小人常常忧愁不安。” | 强调君子与小人的道德区别。 |
总结
“论语十二章”不仅是高中语文教学的重要内容，更是中华传统文化中的精华部分。通过学习这些篇章，学生不仅能够掌握古文阅读的基本能力，还能从中汲取做人做事的道理，培养良好的道德品质和学习习惯。
这些章节语言简练，寓意深远，体现了孔子对人生、学习、道德的深刻思考，至今仍具有重要的现实意义。
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