【初中英语接现在分词的动词】在初中英语学习中，现在分词（即动词的-ing形式）是一个重要的语法点。有些动词后面可以接现在分词，构成特定的句型或表达方式。掌握这些动词有助于提高学生的语言运用能力，尤其是在写作和口语表达中。
以下是一些常见的、后接现在分词的动词，它们在不同语境中有着不同的用法，如表示动作的持续、进行、原因等。
一、常见接现在分词的动词总结
| 动词 | 用法说明 | 例句 |
| enjoy | 表示喜欢做某事 | I enjoy reading books. |
| avoid | 避免做某事 | She avoids eating junk food. |
| consider | 考虑做某事 | We are considering moving to a new city. |
| suggest | 建议做某事 | He suggested going to the park. |
| like | 喜欢做某事 | I like swimming in the morning. |
| hate | 讨厌做某事 | They hate waiting in line. |
| keep | 保持做某事 | He keeps talking during the meeting. |
| start | 开始做某事 | She started crying when she saw the movie. |
| finish | 完成做某事 | I finished writing the letter. |
| practice | 练习做某事 | They practice speaking English every day. |
二、注意事项
1. 动词后接现在分词时，通常表示一种持续的动作或状态，而不是一个完整的动作。
2. 有些动词既可以接不定式（to do），也可以接现在分词，但意义略有不同。例如：
- Like to do（喜欢去做某事） vs. Like doing（喜欢做某事）
- Remember to do（记得去做某事） vs. Remember doing（记得做过某事）
3. 在实际使用中，要根据句子的语境选择合适的动词形式，避免混淆。
三、总结
在初中英语学习中，掌握哪些动词后接现在分词是非常有必要的。通过记忆这些动词并结合例句练习，可以帮助学生更自然地使用英语表达自己的想法。同时，注意区分现在分词与其他动词形式的用法差异，有助于提高语言准确性与流利度。
希望这份总结能帮助同学们更好地理解和运用“接现在分词的动词”这一语法点。
