【白杨课文原文及赏析】《白杨》是一篇富有情感和象征意义的散文，作者通过描写白杨树的形象，表达了对坚韧不拔、默默奉献精神的赞美。文章语言朴实，意境深远，是小学语文教材中常见的经典篇目。
一、课文原文（节选）
白杨
爸爸在新疆工作，妈妈也在那里。我和爸爸、妈妈一起到新疆去，火车穿过戈壁，看到一排排白杨树，高大挺拔，笔直地立在风沙中。
“这是白杨。”爸爸说，“它很坚强，不怕风沙，也不怕寒冷。”
我问：“白杨为什么这么直？”
爸爸说：“因为它扎根在泥土里，不管风吹雨打，都站得稳，长得好。”
我看着那棵白杨，心里想：它多像我们家的爸爸啊！
二、
这篇文章以“白杨”为线索，通过父子对话的形式，讲述了白杨树在恶劣环境中依然顽强生长的特点，并借此赞美了像白杨一样坚韧不拔、默默奉献的人。文章语言简洁，寓意深刻，适合学生阅读与学习。
三、表格总结
| 项目 | 内容说明 |
| 课文标题 | 白杨课文原文及赏析 |
| 作者 | 不详（常见于小学语文教材） |
| 主题思想 | 赞美白杨的坚韧品格，借物喻人，表达对坚强、无私精神的敬佩 |
| 文体 | 散文（叙事性） |
| 写作手法 | 拟人、比喻、象征 |
| 人物形象 | 爸爸：坚强、无私；白杨：挺拔、坚韧 |
| 阅读价值 | 培养学生的观察力、想象力和对自然与人性的感悟 |
| 适用年级 | 小学中高年级（一般为五年级左右） |
四、赏析要点
1. 象征意义：白杨象征着坚韧不拔、无私奉献的精神，也象征着像爸爸一样的普通人。
2. 语言简练：文章用词朴素，但富有画面感，容易引起读者共鸣。
3. 情感真挚：通过孩子的视角讲述，使文章更具亲切感和感染力。
4. 结构清晰：以“白杨”为主线，层层递进，结尾点题，结构紧凑。
通过这篇课文的学习，不仅可以让学生了解白杨的生长特性，更能引导他们思考生活中的“白杨精神”，培养积极向上的价值观。
