【清华大学少年班是谁创办的】“清华大学少年班”是中国高等教育史上一项特殊的教育尝试，旨在选拔和培养具有超常智力和潜力的青少年。它不仅是中国高校中最早设立的“少年班”，也是中国早期探索“天才教育”的重要实践之一。那么，“清华大学少年班”究竟是谁创办的呢？以下将从历史背景、创办人以及相关资料进行总结。
一、
清华大学少年班的设立源于20世纪70年代末至80年代初，当时中国社会开始重视人才的培养与选拔，尤其是在科技和教育领域。1978年，著名物理学家钱学森提出“要重视天才儿童的培养”，这一观点成为推动少年班设立的重要契机。
而真正推动清华大学少年班正式成立的是谢廷瑞教授。谢廷瑞是清华大学物理系的一名教师，他于1979年提出了建立“少年班”的设想，并得到了校方的支持。1985年，清华大学正式成立了“少年班”，专门招收年龄较小但学业成绩优异的学生，为他们提供系统的高等教育。
此外，李政道等科学家也对少年班的设立起到了推动作用。李政道在1984年发起“中美联合培养物理类研究生计划”，并建议国内高校设立类似机制，以选拔和培养优秀青年人才。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 清华大学少年班 |
| 设立时间 | 1985年（正式成立） |
| 创办人 | 谢廷瑞（主要推动者） |
| 提出背景 | 20世纪70年代末至80年代初，国家重视人才选拔与培养 |
| 关键人物 | 钱学森（倡导天才教育）、李政道（推动国际合作） |
| 主要目标 | 选拔和培养智力超常的青少年，提供系统高等教育 |
| 教育模式 | 独特的课程设置与教学方式，注重综合素质发展 |
三、结语
清华大学少年班的创办，不仅是教育理念的一次突破，更是中国高等教育改革的重要组成部分。它体现了国家对人才的高度重视，也为许多有潜力的青少年提供了施展才华的平台。虽然近年来少年班的招生规模有所调整，但其在中国教育史上的地位依然不可忽视。
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