【幼儿园中班春天主题活动教案《大树与小草》】一、活动主题：

《大树与小草》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解春天里树木和小草的变化，感受大自然的美丽。

2. 通过观察和动手操作，激发幼儿对植物生长的兴趣。

3. 培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手能力。

4. 引导幼儿懂得爱护花草树木，增强环保意识。

三、活动准备：

1. 教师提前在户外寻找一些不同种类的树和草，供幼儿观察。

2. 准备图片、视频等多媒体资料，展示春天里树木和小草的变化。

3. 准备绘画纸、水彩笔、彩色黏土、树枝、树叶等手工材料。

4. 音乐《春天在哪里》作为背景音乐。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放歌曲《春天在哪里》，引导幼儿进入春天的氛围。

提问：“你们知道春天来了，大自然有什么变化吗？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己看到的春天景象。

2. 观察与讨论（10分钟）

带领幼儿到户外观察真实的树木和小草，引导他们注意观察树干、树枝、叶子以及草地的颜色、形状等。

提问：“你看到的小草是什么颜色的？它长在哪里？”

“大树和小草有什么不同？”

通过互动交流，帮助幼儿建立对树木和小草的基本认识。

3. 图片与视频欣赏（5分钟）

展示关于春天树木和小草的图片或视频，让幼儿更直观地了解它们在春天的变化。

引导幼儿说出自己的发现，如“小草变绿了”、“大树长出新芽了”。

4. 手工活动：制作“大树与小草”（15分钟）

提供材料，让幼儿自由选择进行创作。

- 用彩色黏土制作“小草”，贴在纸上或卡纸上。

- 用树枝和树叶拼贴“大树”的造型。

鼓励幼儿发挥想象力，完成自己的作品，并讲述自己的作品内容。

5. 分享与评价（5分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己是怎么做的。

教师给予积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。

五、延伸活动建议：

1. 在自然角种植小植物，让幼儿每天观察并记录其生长情况。

2. 组织一次“我为小草浇水”活动，培养幼儿的责任感和爱心。

3. 开展“我和大树做朋友”故事分享活动，增强幼儿对自然的热爱。

六、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过观察、讨论和动手操作，孩子们对春天中的大树和小草有了更深入的认识。在今后的活动中，可以进一步拓展相关主题，如“春天的花朵”、“春天的动物”等，丰富幼儿的自然知识。

七、温馨提示：

请家长配合，在家中也带孩子观察周围的植物，共同感受春天的美好。