【大班英语happybirthday教案设计】一、活动名称：

Happy Birthday

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 语言目标：

- 学习并掌握基本的生日祝福语，如：“Happy Birthday!”、“Good luck!”、“Have a nice day!”等。

- 能够在情景中运用简单的英语句子表达对朋友的祝福。

2. 情感目标：

- 培养幼儿对生日节日的兴趣和热情，增强同伴之间的友谊与关爱。

- 通过集体庆祝活动，提升幼儿的参与感和自信心。

3. 技能目标：

- 提高幼儿的英语听说能力，激发他们学习英语的兴趣。

- 通过游戏和互动，锻炼幼儿的口语表达能力和团队协作能力。

四、活动准备：

- 英语歌曲《Happy Birthday》音频

- 生日蛋糕、蜡烛、礼物盒等道具

- 英文祝福卡片若干

- 小贴纸、奖章等小奖励

- 教师提前准备的简单英文对话模板

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用欢快的语气引入主题：“Today is a very special day! Do you know what it is?”

引导幼儿说出“Birthday”，然后播放《Happy Birthday》英文歌曲，让幼儿跟着节奏拍手或跳舞，营造轻松愉快的氛围。

2. 新授内容（10分钟）

- 教师展示生日相关的图片，如蛋糕、礼物、蜡烛等，并带领幼儿一起说：“Happy Birthday!”

- 教师示范几种常见的生日祝福语，如：“Good luck!”、“Have a nice day!”，鼓励幼儿模仿发音。

- 通过问答形式进行互动，例如：“What do we say when someone has a birthday?” 引导幼儿回答“Happy Birthday!”

3. 游戏互动（15分钟）

- 游戏一：听音找词

教师说一个生日相关的单词（如：cake, gift, balloon），幼儿快速举手说出对应的英文单词。

- 游戏二：生日祝福接龙

教师先说一句祝福语，如“Happy Birthday to you!”，幼儿依次接龙，每人说一句不同的祝福语。

- 游戏三：角色扮演

幼儿分组扮演“过生日的小朋友”和“送祝福的朋友”，用简单的英语进行对话练习。

4. 情景表演（10分钟）

教师组织一次“生日派对”情景模拟，邀请几名幼儿扮演“寿星”，其他幼儿轮流上前送上祝福，使用所学的英语句子表达祝福。教师给予积极的反馈和鼓励。

5. 总结与延伸（5分钟）

- 教师带领幼儿回顾今天学到的英语祝福语，巩固记忆。

- 鼓励幼儿回家后向家人或朋友说一句“Happy Birthday!”，并记录下自己的表现。

- 分发小贴纸作为奖励，表扬积极参与的幼儿。

六、活动评价：

- 观察幼儿在活动中的参与度、语言表达能力和合作意识。

- 通过提问和小游戏了解幼儿对所学内容的掌握情况。

- 根据幼儿的表现给予个性化的鼓励和指导。

七、活动延伸建议：

- 在班级中设立“生日角”，每天为当天过生日的幼儿送上一句英语祝福。

- 组织一次“生日故事分享会”，让幼儿讲述自己过生日的经历，并尝试用简单的英语表达。

- 家长配合，在家中也鼓励孩子使用英语表达祝福，增强语言的实际应用能力。

八、注意事项：

- 活动过程中要注意控制节奏，避免幼儿疲劳。

- 对于发音不准确的幼儿，应耐心纠正，避免打击其学习积极性。

- 活动结束后，及时整理教具，保持教室整洁。

通过本次“Happy Birthday”主题教学活动，不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语，还能让他们感受到节日的快乐与温暖，进一步激发他们对英语学习的兴趣与热情。