【杨绛语文《老王》】在中学语文教材中，杨绛的散文《老王》以其朴实的语言和深刻的情感打动了无数读者。这篇文章虽然篇幅不长，却蕴含着丰富的人文关怀与社会思考，是语文教学中不可多得的经典之作。

《老王》讲述的是作者与一位名叫老王的车夫之间的交往。老王是一个生活贫困、身体残疾的人，但他性格善良、诚实可靠。他靠蹬三轮维持生计，常常主动帮助别人，尤其是对“我”一家给予了极大的关心和照顾。文章通过细腻的描写，展现了老王的坚韧与善良，也反映了那个特殊年代里普通人的生存状态与精神风貌。

杨绛以平实的语言叙述这段往事，没有过多的渲染，却让人感受到一种深沉的感动。她笔下的老王并不是一个被同情的对象，而是一个有尊严、有情感、有温度的普通人。他的存在，让读者看到了人性中最真实的一面。

文章中，“我”与老王的互动看似平凡，却充满了温情。老王送来的香油和鸡蛋，不仅是一种物质上的馈赠，更是一种心灵上的慰藉。这种人与人之间的真诚相待，在当今社会显得尤为珍贵。杨绛通过这样的细节，表达了对底层劳动者的尊重与敬意。

同时，《老王》也带有一定的反思意味。它提醒我们，不要忽视身边那些默默无闻却值得尊敬的人。在快节奏、功利化的现代社会中，人们往往容易忽略那些平凡而伟大的存在。而《老王》正是用这样一篇小文章，唤起人们对人性、对生活的重新思考。

总的来说，杨绛的《老王》是一篇充满人文情怀的作品。它不仅展示了一个人的善良与坚韧，也体现了作者对社会、对人生的深刻理解。无论是作为语文教材的一部分，还是作为一篇独立的散文，它都值得我们细细品味与反复阅读。