【小班美术教案：小松树教案】一、活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，让幼儿了解小松树的基本外形特征，如树干、树枝和树叶等。

2. 技能目标：学习使用简单的绘画工具（如蜡笔、水彩笔）进行涂色和线条描绘，锻炼手部精细动作。

3. 情感目标：激发幼儿对自然植物的兴趣，培养他们热爱大自然的情感。

二、活动准备：

- 教师准备：小松树图片、示范画纸、彩色蜡笔、水彩笔、画纸若干。

- 幼儿准备：每人一张画纸、一支蜡笔或水彩笔。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

- 教师出示小松树的图片，引导幼儿观察并提问：“你们见过小松树吗？它是什么样子的？”

- 鼓励幼儿大胆发言，分享自己看到的小松树的样子。

2. 讲解与示范（10分钟）：

- 教师在黑板上用简单的线条画出一棵小松树，边画边讲解：“我们先画一条直直的线作为树干，然后在上面画出枝条，最后加上绿色的叶子。”

- 引导幼儿注意树干的粗细变化和树叶的形状，鼓励他们用自己的语言描述。

3. 幼儿操作（15分钟）：

- 幼儿在自己的画纸上尝试画出自己喜欢的小松树。

- 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励他们大胆创作，不拘泥于形式。

4. 展示与分享（5分钟）：

- 邀请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己画的是什么。

- 教师给予积极的评价，表扬幼儿的创意和努力。

四、延伸活动：

- 在区域活动中投放各种材料（如纸盘、毛根、树叶等），让幼儿制作立体的小松树。

- 结合语言活动，讲述关于小松树的故事，增强幼儿对树木的认识。

五、活动反思：

本次活动以小松树为主题，结合幼儿的年龄特点，通过观察、绘画和分享，帮助幼儿掌握基本的绘画技巧，同时激发了他们对自然的热爱。在今后的教学中，可以增加更多互动环节，进一步提升幼儿的参与兴趣和动手能力。