【2019四年级上册道法教案设计实用模版】在小学教育中，道德与法治课程（简称“道法”）是培养学生良好品德、增强法律意识和社会责任感的重要途径。针对2019年四年级学生的学习特点和教学目标，设计一份科学、实用、符合课标要求的道法教案至关重要。以下是一份适用于2019年四年级上册道法课程的教案设计模板，旨在帮助教师提高课堂教学质量，提升学生的综合素养。

一、教学基本信息

- 课程名称：道德与法治

- 年级：四年级上册

- 教材版本：人民教育出版社（根据实际教材版本调整）

- 单元主题：（如“我们的生活离不开规则”、“我爱我的祖国”等）

- 课时安排：第X课时

- 授课时间：XXXX年XX月XX日

- 授课教师：XXX

- 教学地点：XXX小学四年级X班

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1. 理解本课所涉及的基本概念和核心观点。

2. 掌握与现实生活相关的道德规范和法律法规知识。

3. 能够运用所学知识分析和解决简单的实际问题。

（二）过程与方法目标

1. 通过情境创设、小组讨论等方式，引导学生主动思考。

2. 培养学生合作学习、表达交流的能力。

3. 提高学生的观察力和判断力。

（三）情感态度与价值观目标

1. 增强学生的社会责任感和公民意识。

2. 激发学生对祖国、家庭、社会的热爱之情。

3. 培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。

三、教学重难点

- 教学重点：理解并掌握本课的核心知识点，如道德规范、法律常识等。

- 教学难点：如何将抽象的道德观念转化为学生的实际行动；如何引导学生在生活中自觉遵守规则。

四、教学准备

- 教师准备：

- 教材、教学参考书、多媒体课件

- 相关图片、视频资料

- 学生分组名单、课堂活动材料

- 学生准备：

- 预习课文内容

- 准备相关问题或案例进行讨论

五、教学过程设计

（一）导入新课（5分钟）

- 通过提问、情景导入、播放短视频等方式激发学生兴趣。

- 引导学生回忆生活中遇到的相关问题，引出本课主题。

（二）讲授新知（20分钟）

- 结合教材内容，讲解本课的重点知识。

- 采用图文结合、案例分析、互动问答等形式，帮助学生理解抽象概念。

- 强调道德与法律的关系，引导学生树立正确的价值观。

（三）课堂活动（15分钟）

- 活动一：小组讨论

分组讨论课本中的案例或生活中的真实事件，发表自己的看法。

- 活动二：角色扮演

通过模拟场景，让学生体验不同角色的行为后果，增强道德判断力。

- 活动三：情境演练

设计贴近学生生活的场景，让学生思考并提出解决方案。

（四）总结提升（5分钟）

- 教师引导学生回顾本节课的主要内容。

- 强调道德与法治的重要性，鼓励学生在生活中践行所学知识。

- 布置课后作业或拓展任务，巩固课堂所学。

六、作业布置

- 完成课本练习题。

- 观察身边人的行为，记录一个体现道德或法律意识的实例，并写出自己的感受。

- 与家长一起讨论“什么是真正的责任”，并写一篇短文。

七、教学反思（课后填写）

- 本节课是否达到了预期的教学目标？

- 学生参与度如何？有哪些亮点和不足？

- 教学过程中哪些环节可以进一步优化？

- 下次教学可作哪些改进？

八、附录（可选）

- 教学图片、视频链接

- 学生作品展示

- 相关法律法规摘录

- 教学评价表（可用于学生互评或教师自评）

结语：

一份优秀的道法教案不仅要有清晰的知识结构，更要有丰富的教学活动和对学生情感价值的引导。通过合理的设计与实施，能够真正实现“以德育人、以法塑人”的教育目标，为学生的全面发展奠定坚实的基础。