【部编版小学二年级下册语文当世界年纪还小的时候教】在小学语文教材中，课文《当世界年纪还小的时候》是一篇充满童趣与哲理的短文。它以拟人化的手法，描绘了世界初生时的景象，引导孩子们思考自然与生命的关系。本文不仅语言生动、形象鲜明，还蕴含着深刻的道理，非常适合二年级学生阅读和理解。

本课的教学目标主要包括：

1. 识字与写字：认识并掌握本课的生字词，如“世界”、“年纪”、“开始”、“太阳”等，能够正确书写。

2. 朗读与理解：通过有感情地朗读课文，体会文章的语言美和意境美，理解作者对世界初生时的想象。

3. 情感态度与价值观：激发学生对自然的好奇心与探索欲，培养他们热爱生活、珍惜当下的情感。

4. 拓展与表达：鼓励学生发挥想象力，结合自身生活经验，谈谈自己对“世界年纪还小”的理解。

在教学过程中，教师可以采用多种方式引导学生走进文本。例如，通过图片展示、音乐渲染等方式营造情境，让学生仿佛置身于一个刚刚诞生的世界。同时，通过提问引导学生思考：“如果你是这个世界的小朋友，你会做什么？”这样的问题既能调动学生的兴趣，又能启发他们的思维。

此外，还可以组织小组讨论或角色扮演活动，让学生们以“世界”的身份讲述自己的经历，从而加深对课文内容的理解。通过这种方式，学生不仅能更好地掌握知识，还能提升语言表达能力和合作意识。

最后，教师可以布置一些富有创意的作业，如画一幅“世界年纪还小的时候”的图画，或者写一段话描述自己心中的“小世界”，以此来巩固课堂所学，并激发学生的创造力。

总之，《当世界年纪还小的时候》不仅是一篇优美的课文，更是一次心灵的旅程。通过这篇课文的学习，孩子们将学会用一颗好奇的心去观察世界，用一双发现的眼睛去感受生活的美好。