【群益职校现代学徒制工作汇报】近年来，随着职业教育改革的不断深入，群益职业技术学校积极响应国家关于深化产教融合、推动现代学徒制试点工作的号召，积极探索符合本地产业需求和学校实际的现代学徒制人才培养模式。通过不断实践与优化，我校在现代学徒制方面取得了阶段性成果，现将相关工作情况汇报如下：

一、制度建设逐步完善

为确保现代学徒制顺利推进，我校成立了由校领导牵头的工作小组，制定了《现代学徒制实施方案》，明确了合作企业、教学内容、课程设置、考核评价等关键环节。同时，与多家本地重点企业建立了长期合作关系，签订合作协议，确保学生在校期间能够参与真实岗位实践。

二、校企协同育人机制初见成效

现代学徒制强调“双元制”教育模式，即学生在完成理论学习的同时，进入企业进行实践操作。我校根据专业特点，与企业在课程共建、师资共享、实训基地共用等方面开展深度合作。如汽修、数控技术等专业，已实现“教室进车间、课堂进工位”的教学场景转换，极大提升了学生的实操能力与职业素养。

三、师资队伍持续优化

为适应现代学徒制的教学要求，我校注重“双师型”教师队伍建设，一方面引进企业技术骨干担任兼职教师，另一方面组织专业教师到企业挂职锻炼，提升其实践教学能力。目前，已有近30名教师具备企业实践经验，形成了较为稳定的校企互聘机制。

四、学生综合素质显著提升

通过现代学徒制的实施，学生不仅掌握了扎实的专业技能，还增强了团队协作意识、责任意识和就业竞争力。近年来，我校毕业生在本地企业的就业率逐年上升，部分优秀学生已被企业提前录用，成为技术骨干或管理人才。

五、存在问题与改进方向

尽管取得了一定成绩，但在实施过程中仍存在一些问题，如企业参与积极性不均、教学资源分配不均、学生管理难度加大等。下一步，我校将继续加强与企业的沟通协调，优化课程体系，完善评价机制，进一步提升现代学徒制的实效性与可持续性。

总之，群益职校将以此次工作汇报为契机，继续深化现代学徒制改革，不断提升人才培养质量，为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。