【小学生一株紫丁香教案】一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 理解课文《一株紫丁香》的内容，掌握生字词，能正确、流利地朗读课文。

- 学会用恰当的语气和情感朗读诗歌，体会作者对老师的赞美之情。

2. 过程与方法：

- 通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生感受诗歌的语言美和情感美。

- 培养学生的语言表达能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观：

- 感受师生之间的深厚情谊，懂得感恩老师，尊重老师的辛勤付出。

- 激发学生热爱自然、热爱生活的美好情感。

二、教学重点与难点：

- 重点：

理解诗歌内容，体会作者对老师的感激之情，学会有感情地朗读。

- 难点：

引导学生深入理解“紫丁香”这一意象所象征的含义，感悟诗歌中蕴含的情感。

三、教学准备：

- 教师准备：课文PPT、紫丁香图片、相关音乐（如轻柔的背景音乐）。

- 学生准备：预习课文，了解作者及写作背景。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 教师出示紫丁香的图片，提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它有什么特点？”

- 引导学生描述紫丁香的颜色、香味等，激发学习兴趣。

- 引出课题：“今天我们要学习一篇描写紫丁香的优美诗歌——《一株紫丁香》。”

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词，尝试理解大意。

- 教师出示生字词卡片，带领学生认读并讲解重点词语（如“绿荫”、“枝叶”、“轻轻”等）。

- 提问：“这首诗讲的是什么？你读懂了哪些内容？”

3. 精读课文，深入理解（15分钟）

- 分段朗读课文，教师逐段讲解，引导学生分析每一段的意思。

- 引导学生思考：

- “紫丁香为什么会在老师窗前开放？”

- “诗人为什么要用紫丁香来表达对老师的感谢？”

- 结合生活实际，让学生谈谈自己对老师的感恩之情。

4. 情感升华，拓展延伸（10分钟）

- 播放轻柔的音乐，学生闭眼想象诗中的情景。

- 提问：“如果你是那株紫丁香，你会对老师说什么？”

- 鼓励学生用自己的话表达对老师的感谢，可以写一段话或画一幅画。

5. 总结提升，布置作业（5分钟）

- 教师总结本课内容，强调紫丁香象征着美好的情感和对老师的敬爱。

- 布置作业：

- 抄写课文片段，背诵自己喜欢的句子。

- 写一篇小短文，题目为《我最想对老师说的一句话》。

五、板书设计：

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一株紫丁香

紫丁香 —— 象征感谢与爱

作者：李少白

情感：感恩老师，珍惜师生情

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六、教学反思：

本节课通过多种方式引导学生走进文本，感受诗歌的意境和情感。在教学过程中，注重学生的参与和体验，鼓励他们表达自己的想法，增强了课堂的互动性和趣味性。今后可进一步结合多媒体资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。