【班子在教育引领和联系服务群众方面存在的问题和整改措施】在当前全面加强基层治理和推进乡村振兴的背景下，领导班子在教育引领和联系服务群众方面的作用愈发重要。然而，在实际工作中，仍存在一些不容忽视的问题，亟需引起重视并加以整改。

一、存在的主要问题

1. 教育引领力度不足

部分班子成员对党的理论学习不够深入，缺乏系统性和持续性，导致在思想引导上存在“表面化”“形式化”的现象。在面对群众时，未能有效将政策精神与实际生活相结合，影响了教育引导的效果。

2. 联系群众不够紧密

个别干部存在“机关化”倾向，深入基层、走进群众的时间较少，对群众的真实诉求了解不深，导致服务方式单一、针对性不强。特别是在解决群众急难愁盼问题上，存在“重部署、轻落实”的现象。

3. 服务意识有待提升

部分干部在服务群众过程中，存在“被动应对”“应付检查”的心态，缺乏主动性和责任感。在面对复杂问题时，缺乏创新思维和解决问题的能力，影响了群众满意度。

4. 沟通机制不健全

缺乏有效的信息反馈渠道，群众的意见和建议难以及时传达至领导班子，导致决策与实际脱节，影响了工作的科学性和实效性。

二、整改措施与努力方向

1. 强化理论学习，提升政治素养

坚持把政治理论学习作为班子建设的重要内容，定期组织集中学习和专题研讨，增强班子成员的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。通过建立学习长效机制，推动理论学习走深走实。

2. 深入基层调研，密切联系群众

严格落实领导干部联系群众制度，定期开展走访调研，倾听群众心声，了解真实需求。建立问题台账，做到“发现一个问题、解决一个问题”，切实增强服务的精准性和实效性。

3. 转变工作作风，提高服务水平

牢固树立“以人民为中心”的发展思想，增强责任意识和服务意识。通过设立意见箱、召开座谈会等方式，畅通群众表达渠道，不断提升群众获得感和幸福感。

4. 完善工作机制，促进信息互通

建立健全群众诉求收集、分析、反馈和解决的闭环机制，推动形成“发现问题—研究对策—落实整改—效果评估”的良性循环。同时，加强信息化手段的应用，提升服务效率和质量。

三、结语

教育引领和联系服务群众是基层班子的重要职责，也是推动社会和谐发展的关键环节。面对当前存在的问题，必须以刀刃向内的勇气进行自我革新，不断优化工作方式，提升服务能力，真正做到想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，为构建共建共治共享的社会治理格局贡献力量。