【部编版五年级上册语文第三单元习作范文:缩写故事】在我们学习语文的过程中，习作是一个非常重要的环节。而“缩写故事”是第三单元的一个重要写作任务。通过缩写，我们可以锻炼自己的语言概括能力，学会如何在不改变原意的前提下，把一个较长的故事精简、清晰地表达出来。

缩写故事并不是简单的删减内容，而是要在保留故事主要人物、情节和主题的基础上，用更简洁的语言来表达。比如，如果我们要缩写《草船借箭》这个故事，就不能只写“诸葛亮用计得到了十万支箭”，而是要写出他为什么能成功，是怎么做的，以及结果是什么。

在写作前，首先要通读原文，了解故事的结构和重点。然后，找出关键的人物、事件和转折点，再用自己的话把这些内容有条理地组织起来。要注意的是，不能遗漏重要的信息，也不能添加自己想象的内容。缩写后的文章应该像一个浓缩的版本，让人一看就能明白原来的故事内容。

举个例子，假设我们要缩写《西门豹治邺》这篇课文。原文讲述的是西门豹到邺地后，发现当地官吏贪污腐败，百姓生活困苦。他巧妙地利用“河伯娶妻”的迷信活动，惩治了恶人，保护了百姓。缩写时，我们可以这样写：

“西门豹来到邺地，发现百姓生活贫困，原来是官吏与巫婆勾结，借‘河伯娶妻’之名骗取钱财。西门豹假装相信，让巫婆去通知‘河伯’，并把她投入水中。接着又以同样的方式惩治了其他坏人，从此百姓过上了安定的生活。”

这样的缩写既保留了故事的主要内容，又语言简洁明了，符合习作的要求。

写好缩写故事，还需要注意句子的连贯性和逻辑性。可以分段落来写，每一段讲一个主要部分，如开头、发展、高潮、结尾等。同时，还要注意使用恰当的连接词，使文章读起来顺畅自然。

总之，缩写故事是一项很有意义的练习，它不仅有助于提高我们的阅读理解能力，还能增强我们的语言表达能力。只要我们认真阅读、仔细分析、合理概括，就一定能写出一篇优秀的缩写作文。