【c程序设计试题汇编】在计算机科学的学习过程中，C语言作为一门基础且重要的编程语言，始终占据着不可替代的地位。无论是初学者还是有一定编程经验的开发者，掌握C语言的基本语法、逻辑结构和算法思想都是必不可少的。为了帮助学习者更好地巩固知识、提升实战能力，本文整理了一套涵盖多种题型的C程序设计试题，旨在为读者提供一个全面而系统的练习平台。

本试题集内容丰富，涵盖了C语言的基础语法、指针操作、数组处理、函数定义与调用、结构体与共用体、文件操作等多个方面，既有选择题、填空题，也有编程题和综合应用题，适合不同层次的学习者进行自我检测与提高。

一、选择题（每题2分）

1. C语言中，以下哪个关键字用于定义常量？

A. const

B. static

C. volatile

D. register

2. 下列哪一项是C语言中合法的变量名？

A. 3var

B. _var

C. var-name

D. int

3. 在C语言中，若定义了一个整型数组`int arr[5];`，则以下哪种方式可以正确访问其第三个元素？

A. arr[2]

B. arr[3]

C. arr+2

D. arr[4]

4. 以下哪个函数用于读取用户输入？

A. printf()

B. scanf()

C. puts()

D. getc()

5. 若有如下代码：

```c

int a = 5;

int p = &a;

printf("%d", p);

```

则输出结果为：

A. 5

B. 地址值

C. 编译错误

D. 运行时错误

二、填空题（每空2分）

1. C语言中，使用________关键字可以声明一个函数的返回类型为无类型。

2. 在C语言中，字符常量用________符号括起来。

3. 使用________语句可以跳出当前循环。

4. 指针变量存储的是________的地址。

5. `fgets()`函数用于从________中读取字符串。

三、编程题（每题10分）

1. 编写一个程序，输入一个整数n，计算并输出1到n之间所有奇数的和。

2. 定义一个结构体，包含姓名（char型）、年龄（int型）和成绩（float型），然后输入三个学生的数据，并按成绩从高到低排序后输出。

3. 编写一个函数，实现两个整数的交换。要求：不能使用临时变量。

4. 编写一个程序，读取一个文本文件，并统计其中的单词个数。

5. 编写一个程序，使用递归方法计算斐波那契数列的第n项。

四、综合应用题（15分）

编写一个简单的通讯录管理系统，要求具备以下功能：

- 添加联系人信息（姓名、电话、邮箱）

- 查看所有联系人信息

- 根据姓名查找联系人

- 删除指定姓名的联系人

系统应以菜单形式呈现，用户可以选择不同的操作选项。

通过以上试题的练习，不仅可以加深对C语言基本概念的理解，还能有效提升编程思维和实际动手能力。建议学习者在做题过程中注重代码的规范性、逻辑的严谨性和效率的优化，逐步培养良好的编程习惯。希望本试题集能为您的学习之路提供有力的帮助！