【《民间文学》复习思考题】在学习《民间文学》这门课程的过程中，学生不仅需要掌握基本的理论知识，还应具备对民间文学现象进行分析与评价的能力。以下是一些围绕《民间文学》课程内容设计的复习思考题，旨在帮助学生巩固所学、拓展思维，并为考试或作业提供参考。

一、概念理解类

1. 什么是民间文学？它与书面文学有何异同？

民间文学是指由普通民众在长期生活实践中创作、流传并不断演变的口头文学形式。它具有集体性、口头性、传承性等特点，与书面文学相比，更强调口耳相传和地域文化特色。

2. 简述民间文学的分类及其特点。

民间文学通常分为神话、传说、故事、歌谣、谚语、谜语、俗语等类别。每种类型都有其独特的表现形式和文化内涵，例如神话反映人类对自然和社会的原始认知，而歌谣则承载着情感与生活经验。

3. 什么是“活态传承”？在现代社会中，如何保护民间文学的活态传承？

“活态传承”指的是民间文学在现实生活中的持续传播与演变过程。随着现代化进程加快，许多传统民间文化面临失传风险。保护措施包括教育普及、数字化记录、社区参与等。

二、分析应用类

4. 结合具体案例，分析民间故事在不同地区传播过程中产生的变化。

以《白蛇传》为例，该故事在不同地区的版本中表现出不同的文化背景与价值取向。如江南版本强调爱情与反抗，而北方版本则更多体现家庭伦理观念。

5. 如何看待民间文学中的性别角色描写？是否存在刻板印象？

民间文学中常出现男性英雄与女性柔弱的形象，这反映了传统文化中的性别观念。但近年来，随着社会观念的变化，越来越多的作品开始挑战传统性别角色，展现出多元化的形象。

6. 民间文学在当代社会中有哪些新的表现形式？

随着新媒体的发展，民间文学不再局限于口头传播，而是通过网络平台、短视频、广播剧等形式得以延续和发展。例如，一些地方的民间故事被改编为网络小说或影视作品，吸引了年轻一代的关注。

三、综合论述类

7. 试论民间文学在构建民族认同与文化自信中的作用。

民间文学是民族文化的重要组成部分，它承载着一个民族的历史记忆、价值观念和审美情趣。通过传承与创新，民间文学有助于增强人们对自身文化的认同感与自豪感。

8. 你认为当前民间文学的研究方向应如何发展？请提出你的看法。

民间文学研究应在保持传统研究方法的基础上，加强跨学科合作，如与社会学、人类学、传播学等领域的融合。同时，应注重田野调查与数字技术的应用，使研究更具时代性和实践性。

9. 结合你所在地区的民间文化，谈谈你对民间文学保护与发展的看法。

（此题可根据个人经历自由发挥，建议从当地习俗、语言、节日、艺术等方面入手，探讨民间文化现状与未来发展方向。）

四、开放性问题

10. 如果你有机会参与一项民间文学的整理与推广工作，你会选择哪种方式？为什么？

可以从文字记录、影像拍摄、社区活动、教育课程等多个角度进行思考，结合个人兴趣与专业背景作出回答。

以上复习思考题旨在引导学生深入理解《民间文学》的核心内容，培养批判性思维与实际应用能力。希望同学们在复习过程中，能够结合理论与实践，全面掌握课程要点。