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第14讲(名词性从句及思维导图破解高中英语语法与母题精练x-)

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2025-07-19 11:56:55

第14讲(名词性从句及思维导图破解高中英语语法与母题精练x-)】在高中英语学习中,名词性从句是一个非常重要但又容易混淆的语法知识点。它不仅在阅读理解、完形填空和写作中频繁出现,同时也是高考英语中的高频考点。掌握好名词性从句,不仅能提升语法能力,还能增强语感和语言运用的准确性。

本讲将以“思维导图”的方式,系统梳理名词性从句的结构、用法及常见错误点,帮助学生构建清晰的知识框架,同时结合经典例题进行深入分析,做到“学—练—悟”三位一体。

一、什么是名词性从句?

名词性从句是指在句子中充当名词成分的从句,它可以作主语、宾语、表语或同位语。常见的引导词包括:that、whether、if、what、who、when、where、why、how 等。

1. 主语从句

主语从句在句中作主语,通常由 that 引导,也可以由 what, who, when 等引导。

例如:

- That he is late surprised everyone.(他迟到了让大家都很惊讶。)

- What we need is time.(我们需要的是时间。)

2. 宾语从句

宾语从句在句中作动词或介词的宾语,常由 that、whether、if、what 等引导。

例如:

- I believe that he is honest.(我相信他是诚实的。)

- She asked whether I was coming.(她问我是否要来。)

3. 表语从句

表语从句在系动词后作表语,说明主语的内容。

例如:

- The problem is that we don’t have enough money.(问题是我们没有足够的钱。)

- The question is who will go with us.(问题是谁能和我们一起去。)

4. 同位语从句

同位语从句对前面的名词进行解释说明,通常由 that 引导。

例如:

- The fact that he left without saying goodbye surprised us.(他没说再见就离开了这个事实让我们很惊讶。)

- The idea that we should help others is important.(我们应该帮助他人的想法很重要。)

二、名词性从句的常见引导词与使用规则

| 引导词 | 用法说明 | 举例 |

|--------|----------|------|

| that | 引导陈述性内容,不作成分,可省略 | I think (that) he is right. |

| whether / if | 引导选择性内容,不可互换 | I don’t know whether he will come. |

| what| 引导含有疑问意义的内容,相当于 “the thing that” | What he said is true. |

| who | 指人,作主语或宾语 | Who is in charge of the project? |

| when| 表时间 | I remember when we first met. |

| where | 表地点 | Do you know where she lives? |

| why | 表原因 | That’s why I left early. |

| how | 表方式 | She explained how to do it. |

三、名词性从句的易错点与注意事项

1. that 与 whether / if 的区别

- that 引导的是陈述性内容,而 whether / if 引导的是选择性内容。

- 在介词后只能用 whether,不能用 if。

例如:He is unsure whether he can pass the exam.

2. that 不可省略的情况

- 当从句是主语从句时,that 不能省略。

例如:That he failed the test is a pity.

3. 同位语从句 vs 定语从句的区别

- 同位语从句是对前面名词的解释,that 在从句中不充当成分。

- 定语从句是对先行词的修饰,that 在从句中充当成分。

例如:

- The news that he won the prize surprised us.(同位语从句)

- The news that we heard was exciting.(定语从句)

四、母题精练与解析

题目1:

It is widely believed ___ smoking is harmful to health.

A. that

B. if

C. whether

D. what

解析:

此句中,主语是 “It”,真正的主语是后面的从句。该从句为一个完整的陈述句,因此应使用 that 引导。正确答案是 A。

题目2:

We are wondering ___ the meeting will be held.

A. that

B. if

C. whether

D. when

解析:

该句中,从句表示一种不确定的情况,因此应使用 whether 或 if。但注意,在句首或介词后只能用 whether。正确答案是 C。

题目3:

The question is ___ we should go there.

A. that

B. if

C. whether

D. what

解析:

此处为表语从句,表示“我们是否应该去那里”,应使用 whether。正确答案是 C。

五、总结与建议

名词性从句虽然结构复杂,但只要掌握其基本分类、引导词的使用规则以及常见陷阱,就能轻松应对各种题型。建议同学们:

- 多做真题练习,熟悉各类题型;

- 建立自己的“语法笔记”,记录典型例句;

- 利用思维导图梳理知识结构,形成系统记忆。

通过不断积累与反思,你一定能在英语语法的学习中取得显著进步!

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