【13.《动手做做看》PPT课件】第十三课：动手做做看

在我们的学习旅程中，除了阅读和听讲，实践同样重要。今天我们要学习的课文是《动手做做看》，它告诉我们一个重要的道理：只有通过亲自尝试和操作，才能真正理解知识。

本节课我们将围绕这篇课文展开讨论，了解作者想传达的核心思想，并通过一些有趣的活动来加深对课文的理解。

一、课文背景介绍

《动手做做看》是一篇富有启发性的文章，讲述了一个关于探索与实践的故事。文章通过一个孩子在实验中的经历，说明了动手实践的重要性。它鼓励我们不要只停留在书本知识上，而要勇于尝试、不断探索。

二、课文主要内容

文章讲述了一位小朋友在老师的引导下，自己动手做一个小实验。虽然一开始遇到了困难，但他没有放弃，最终成功完成了实验，并从中获得了宝贵的经验。

这个故事告诉我们：

- 实践比单纯的学习更有价值；

- 遇到问题时要勇敢面对，不轻易放弃；

- 每一次尝试都是成长的机会。

三、课堂互动环节

为了更好地理解和体会课文内容，我们可以进行以下活动：

1. 小组讨论：分组讨论“你有没有因为动手尝试而学到新东西的经历？”

2. 情景模拟：设计一个小实验，如“如何让纸船浮起来”，并进行实际操作。

3. 分享感受：请几位同学分享自己的实验过程和收获。

四、拓展延伸

除了课文内容，我们还可以结合生活实际，思考以下问题：

- 在日常生活中，哪些事情需要我们“动手做”？

- 如果没有实践，我们能真正掌握知识吗？

- 如何培养自己动手解决问题的能力？

五、总结与反思

通过这节课的学习，我们不仅了解了《动手做做看》这篇课文的内容，还明白了动手实践的重要性。希望同学们在今后的学习中，能够多动脑、多动手，做一个善于探索和实践的人。

备注：本课件适用于小学语文教学，内容简洁明了，便于学生理解和记忆。可根据实际教学需求，加入图片、视频或实物演示，增强课堂趣味性与互动性。