【作文:一次有趣的活动课】阳光明媚的下午，我们班迎来了一节别开生面的活动课。老师宣布今天要举行一场“趣味知识竞赛”，同学们一听，立刻兴奋起来，纷纷坐直了身子，眼睛里闪烁着期待的光芒。

这次活动课的形式很特别，不是传统的课堂讲解，而是以小组比赛的方式进行。全班分成四组，每组五个人，通过抢答、答题和团队合作来争夺胜利。规则很简单：每答对一题得一分，最后得分最高的小组可以获得小奖品。

比赛开始前，老师先给我们讲了一些关于科学、历史和文学的小知识，让大家热热身。接着，比赛正式拉开帷幕。第一轮是“快速问答”，老师提出问题，各组同学举手抢答。我所在的“梦想队”一开始反应有点慢，但后来逐渐进入状态，抢答越来越积极。

最精彩的是“团队协作环节”。老师给了每个小组一个谜题，需要大家共同思考、讨论才能解开。我们组的成员分工明确，有的负责分析线索，有的负责记录答案，还有的负责大声朗读题目。经过一番激烈的讨论，我们终于找到了答案，赢得了这一轮的高分。

比赛过程中，气氛热烈而紧张，大家都全身心投入其中。有时因为一道题争得面红耳赤，有时又因为答对了而欢呼雀跃。就连平时比较安静的同学也积极参与进来，整个教室充满了欢声笑语。

最后，我们组以微弱的优势赢得了比赛，获得了老师准备的小礼物——一本有趣的科普书籍。虽然只是小小的奖励，但大家却感到非常开心和自豪。

这节活动课不仅让我们学到了很多知识，还增强了我们的团队合作意识和竞争意识。更重要的是，它让我明白了一个道理：学习并不一定只是坐在教室里听讲，也可以在快乐中进行。希望以后还能有这样的活动课，让我们的学习生活更加丰富多彩。