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幼儿园教师个人校本研修总结.docx

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2025-07-14 10:35:30

幼儿园教师个人校本研修总结.docx】时光荏苒,转眼间一个学期的教育教学工作已经接近尾声。在这一阶段中,我积极参与学校组织的校本研修活动,不断学习、反思与提升自身专业素养。通过一系列的研修内容和实践活动,我在教学理念、课堂管理、家园共育等方面都有了新的认识和进步。现将本学期的研修情况总结如下:

一、加强理论学习,提升专业素养

在校本研修过程中,我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等文件精神,结合实际教学案例进行深入分析,进一步明确了幼儿教育的核心目标和基本要求。同时,我还利用业余时间阅读了多本学前教育相关书籍,如《幼儿园课程实施与评价》《幼儿心理发展规律》等,拓宽了自己的知识视野,提升了理论水平。

二、参与教研活动,优化教学实践

本学期,我积极参加园内组织的各类教研活动,包括集体备课、听课评课、教学观摩等。在这些活动中,我不仅学习到了其他教师的优秀教学方法和经验,也通过自我反思发现了自己在教学设计和课堂组织方面的不足。例如,在一次语言教学活动中,我发现自己的引导方式较为单一,导致部分幼儿参与度不高。通过教研组的讨论和建议,我调整了教学策略,采用游戏化、情境化的教学方式,有效提高了幼儿的学习兴趣和课堂互动效果。

三、注重家园共育,增强沟通能力

在研修过程中,我也深刻认识到家园共育的重要性。为此,我主动与家长保持密切联系,定期通过电话、微信、家长会等形式交流幼儿在园表现,并及时反馈家庭教育中的问题与建议。同时,我还组织开展了“亲子阅读”“家长开放日”等活动,增强了家长对幼儿园教育的理解与支持,促进了家园之间的良性互动。

四、反思与展望

回顾本学期的研修历程,我意识到自身的成长离不开每一次学习和实践的机会。虽然取得了一定的进步,但在教学创新、个性化指导等方面仍需进一步努力。未来,我将继续以研修为平台,不断提升自身的专业能力,关注幼儿全面发展,努力成为一名更加优秀的幼儿园教师。

总之,校本研修不仅让我收获了知识与经验,更让我在实践中不断成长与蜕变。我将以更加饱满的热情投入到今后的教育教学工作中,为孩子们的成长贡献自己的力量。

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