【幼儿园大班教案《保护动物》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解常见的动物及其生活习性，激发对动物的喜爱之情。

2. 引导幼儿认识到动物是人类的好朋友，懂得尊重和爱护动物。

3. 培养幼儿的环保意识，初步理解“保护动物”的意义。

二、活动准备：

- 动物图片或视频资料（如熊猫、大象、长颈鹿等）

- 动物头饰若干

- 绘画材料（彩笔、画纸等）

- 教学PPT或黑板画

- 与动物相关的儿歌或故事

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们喜欢什么动物？为什么喜欢？”

播放一段关于动物生活的视频，让幼儿观察不同动物的外形、动作和生活环境，激发兴趣。

2. 新授内容（10分钟）

教师展示动物图片，介绍几种常见动物的基本特征和生活习性。

通过互动问答的方式，让幼儿说出自己喜欢的动物，并说说为什么喜欢它。

3. 情境体验（10分钟）

组织幼儿进行角色扮演，每人选择一个动物头饰，模仿该动物的动作和叫声。

教师引导幼儿想象如果自己是一只动物，会遇到哪些困难，从而引出“保护动物”的重要性。

4. 讨论与分享（8分钟）

教师提问：“我们能为动物做些什么？”

鼓励幼儿自由发言，如不乱扔垃圾、不伤害小动物、不破坏它们的家园等。

5. 实践活动（7分钟）

幼儿用绘画的方式，画出自己心中“美丽的动物世界”，并讲述自己的作品。

教师展示部分作品，表扬幼儿的创意和环保意识。

四、延伸活动：

- 在班级设置“动物角”，放置一些动物图书和玩具，供幼儿平时阅读和玩耍。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起观看有关动物的纪录片，进一步增强保护动物的意识。

五、活动反思：

本次活动通过直观的图片、生动的视频以及有趣的互动游戏，帮助幼儿建立了对动物的初步认识，并在潜移默化中培养了他们的环保意识。今后可以结合更多实际案例，如野生动物园参观、环保主题手工制作等，进一步深化幼儿的保护动物情感。

六、注意事项：

- 活动过程中要注意语言的通俗易懂，避免使用过于复杂的词汇。

- 尊重每个幼儿的想法，鼓励他们大胆表达自己的观点。

- 注意安全，特别是在角色扮演和动手操作环节，确保幼儿在教师的指导下进行。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整内容和时间安排。