【生物课上老师亲自给我们展示自己写作文欣赏】在我们学校，生物课一直被认为是一门“理论加实验”的课程，大多数时候都是老师讲知识点，学生做实验记录。但那天的课堂却出乎意料地不一样——老师不仅没有讲课本内容，反而拿出了一本厚厚的笔记本，说要“给大家分享一篇他写的作文”。

当时全班都愣住了。一个教生物的老师，居然会写作文？而且还是“亲自展示”？这可真是让人意想不到。

老师叫李老师，平时说话严谨、板书工整，上课从不带太多个人色彩。可那天，他却像变了一个人似的，带着一种难得的轻松和幽默走进了教室。

“今天这节课，咱们不学细胞结构，也不讲遗传规律。”李老师一边说，一边翻开那本泛黄的笔记本，“我今天想跟大家分享一篇我年轻时写的作文，题目是《我的梦想》。”

接着，他开始朗读起来。文章开头写道：“小时候，我总觉得自己这辈子只能当个农民，因为家里种地的，也没有什么特别大的志向……”听着听着，大家都忍不住笑了。原来这位严肃的生物老师，年轻时也有过平凡的梦想，甚至还有点“接地气”。

不过，随着文章的深入，大家的笑声渐渐消失了。李老师讲述了他的成长经历，从农村到城市，从对生物学一无所知到成为一位教师，字里行间充满了对知识的渴望和对教育的热爱。他的文字朴实无华，却让人感动。

“其实，写作和生物一样，都需要观察和思考。”李老师放下笔记本，笑着说，“你们看，我写作文的时候，也在观察生活；而你们学生物，也要学会观察自然。两者其实是一样的道理。”

这堂课结束后，很多同学都感到收获颇多。不仅学到了知识，更了解了一个老师背后的另一面。原来，每个人都有自己的故事，而这些故事，往往比课本上的内容更让人印象深刻。

从那以后，我们对李老师的敬佩又多了几分。他用一次别开生面的课堂，让我们明白：知识可以来自任何地方，而真正的教育，不仅仅是传授，更是启发与共鸣。