【五年级松鼠课文笔记】《松鼠》这篇课文是人教版小学语文教材中的一篇说明性散文，作者是法国作家布封。文章通过生动的语言和细腻的描写，向我们介绍了松鼠的外形、生活习性以及它们在自然界中的角色。

一、课文内容概述

文章开头以“松鼠是一种漂亮的小动物”为引子，直接点明了松鼠的特点。接着从外形、动作、生活习性等方面展开描写，语言形象生动，富有感染力。

1. 外形特点

松鼠的尾巴像蓬松的绒球，身体轻盈，毛色鲜艳，眼睛明亮有神，给人一种活泼可爱的感觉。

2. 动作特点

松鼠行动敏捷，善于跳跃和攀爬，喜欢在树上活动，很少下地。它们用爪子抓住树枝，灵活地穿梭于林间。

3. 生活习性

松鼠喜欢吃坚果、果实等植物性食物，常常把食物藏在树洞或地下。冬天会进入冬眠状态，以度过寒冷的季节。

4. 与人类的关系

松鼠虽然体型小，但在生态系统中起着重要的作用，它们帮助传播种子，维持森林的生态平衡。

二、写作特色

1. 拟人化手法

作者将松鼠赋予人的性格特征，如“聪明”、“机灵”，使读者更容易产生共鸣。

2. 生动的语言

文章多用比喻和拟声词，如“像蓬松的绒球”、“嗖的一下”，增强了画面感和趣味性。

3. 条理清晰

内容按照由外到内、由表及里的顺序展开，层次分明，结构严谨。

三、学习重点

- 理解松鼠的外形特征和生活习性。

- 学习作者如何运用生动的语言来描写动物。

- 感受作者对自然生物的喜爱之情，培养热爱大自然的情感。

四、拓展延伸

可以通过观察身边的动物，尝试写一篇小作文，描述你熟悉的一种小动物，注意使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动有趣。

总结：《松鼠》不仅是一篇介绍动物的说明文，更是一篇充满童趣和美感的文章。通过学习这篇课文，我们不仅能了解松鼠的生活习性，还能感受到作者对自然的热爱与尊重。