【端午打马球游戏幼儿教案】一、活动名称

端午打马球游戏

二、适用年龄

3-6岁幼儿园儿童

三、活动目标

1. 通过游戏了解中国传统节日“端午节”的文化背景。

2. 培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力。

3. 激发幼儿对传统体育游戏的兴趣，增强体质。

4. 在游戏中体验快乐，感受节日氛围。

四、活动准备

1. 马球道具（可用软质塑料球或布球代替）

2. 小型球门（可用纸箱或自制支架）

3. 安全场地（平整、宽敞的操场或教室）

4. 节日背景音乐（轻快的中国风音乐）

5. 教师提前讲解端午节的由来及习俗

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过图片、故事或视频向幼儿介绍端午节的由来，如纪念屈原、吃粽子、赛龙舟等。引导幼儿说出自己知道的端午节习俗，并提问：“你们知道端午节还有哪些有趣的活动吗？”

2. 游戏讲解（5分钟）

教师简单介绍“打马球”游戏的玩法，说明这是古代的一种体育竞技活动，类似于现代的曲棍球。教师可以演示一次游戏规则，让幼儿有初步认识。

3. 分组游戏（15分钟）

- 将幼儿分成两组，每组人数相等。

- 设置两个简易球门，分别放在场地两端。

- 每组轮流进行“打马球”比赛，使用软球击打目标，将球投入对方球门得分。

- 教师在旁指导，确保游戏安全，鼓励幼儿积极参与。

4. 趣味互动（5分钟）

可以加入一些小挑战，如“谁能用脚踢球最远”、“谁先拿到球”等，增加游戏的趣味性。

5. 总结分享（5分钟）

游戏结束后，教师组织幼儿围坐一圈，分享游戏中的感受，说说自己最喜欢的部分。同时再次强调端午节的意义，让幼儿在玩中学、学中乐。

六、注意事项

1. 确保游戏场地安全，避免幼儿奔跑时摔倒。

2. 使用柔软、无尖锐边缘的玩具，防止受伤。

3. 注意控制游戏时间，避免幼儿疲劳。

4. 鼓励每个孩子参与，不以胜负为主要目的。

七、延伸活动建议

1. 在手工课上制作简易“马球”或“龙舟”模型。

2. 观看端午节相关的动画或影片，加深对传统文化的理解。

3. 开展“端午知识问答”小游戏，巩固所学内容。

八、教学反思

本次活动结合了传统文化与体育游戏，既丰富了幼儿的节日认知，又锻炼了他们的身体素质。在今后的教学中，可进一步融入更多传统节日元素，提升幼儿的综合素养。

本教案为原创内容，适合幼儿园教师在端午节期间开展相关教育活动，帮助幼儿在欢乐中学习传统文化。