【习作范文部编版语文四年级上册18单元汇总】在小学语文的学习过程中，作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节。部编版语文教材四年级上册的第十八单元，围绕“写观察日记”这一主题展开，旨在引导学生通过细致的观察和真实的记录，提升自己的写作水平。

本单元的习作要求是：选择一个自己感兴趣的事物或现象，进行连续几天的观察，并写出观察日记。通过这种方式，学生不仅能锻炼自己的观察能力，还能学会如何用文字表达自己的感受和发现。

为了帮助同学们更好地完成这篇习作，下面提供几篇原创的范文，供参考与借鉴。

范文一：我的小乌龟

今天是星期一，我开始观察我的小乌龟了。它住在玻璃缸里，身上有绿色的花纹，看起来特别可爱。我给它取名叫“慢慢”。

早上，我发现它在吃东西。它的嘴巴一张一合，非常有趣。我把一些菜叶放在它面前，它慢慢地爬过来，用牙齿咬下一片叶子，然后慢慢咀嚼。

中午的时候，我看到它在水里游来游去，好像在玩捉迷藏。它的四肢不停地划动，尾巴也跟着摆动，样子特别滑稽。

晚上，我把它放在桌子上，看它爬行。它走得很慢，但很稳。我想，也许它是在思考什么吧？

通过这几天的观察，我觉得小乌龟真的很有趣，我也更加喜欢它了。

范文二：观察向日葵

我种了一朵向日葵，每天放学回家我都会去看它。它从一颗小小的种子，慢慢长成了一株高高的植物。

第一天，它只冒出一点点绿芽，像一个小脑袋。第二天，它又长高了一些，叶子也变得更大了。第三天，它已经有一尺高了，叶子也变得更加茂密。

有一天，我发现它的花盘总是朝着太阳的方向转。原来，向日葵会“追着太阳走”，这让我感到很惊讶。

我还注意到，它的茎是直直的，叶子是心形的，摸起来有点粗糙。我觉得它就像是一个阳光的小卫士，每天都向着光明努力生长。

通过这次观察，我明白了植物也有自己的生命和智慧。

范文三：观察蚂蚁搬家

昨天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家。它们排着长长的队伍，从一个地方走到另一个地方，非常有秩序。

我蹲下来仔细看，发现每只蚂蚁都背着一小块食物，有的还带着幼虫。它们好像在商量着什么，走得特别快。

我跟着它们走了一会儿，发现它们来到了一个树洞旁边。原来，它们是要搬到那里去安家。

我以前总觉得蚂蚁很小，没什么特别的。但现在我觉得它们真的很厉害，团结一致，有组织地工作，真是值得我们学习。

通过这次观察，我学到了很多关于蚂蚁的知识，也感受到了大自然的奇妙。

结语

四年级上册第十八单元的习作任务虽然看似简单，但其实对学生的观察力和表达能力都有很高的要求。通过认真观察、详细记录、真实表达，孩子们不仅能够完成一篇优秀的作文，更能在写作中收获成长与快乐。

希望以上范文能为同学们提供一些灵感，鼓励大家多观察、多思考、多写作，让自己的语言表达越来越精彩！