【大班音乐毕业歌教案】一、活动名称：

《毕业歌》——大班音乐活动教案

二、活动目标：

1. 情感目标：通过学唱《毕业歌》，激发幼儿对幼儿园生活的怀念与感恩之情，增强集体荣誉感和归属感。

2. 技能目标：初步掌握歌曲的旋律与节奏，能跟随音乐进行简单的动作模仿或表演。

3. 认知目标：理解歌词内容，感受歌曲中表达的情感，体会毕业带来的喜悦与不舍。

三、活动准备：

- 音乐素材：《毕业歌》音频（可选用经典版本或改编版）

- 教具准备：PPT课件（包含幼儿园生活照片、毕业场景图片等）

- 其他材料：手绢、小道具（如帽子、书包等）用于表演环节

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的语气与幼儿互动，引导他们回忆在幼儿园的生活点滴。例如：

> “小朋友们，你们还记得刚来幼儿园时的样子吗？现在你们已经长大了，马上就要毕业了。今天我们要一起学一首特别的歌，叫《毕业歌》，它会告诉我们大家的心情。”

播放《毕业歌》前奏，让幼儿初步感受音乐情绪，引发他们的兴趣。

2. 学习歌曲（10分钟）

- 教师带领幼儿听一遍完整歌曲，鼓励幼儿跟唱。

- 分段教学：将歌曲分成几个小节，逐句教唱，注意音准与节奏。

- 结合动作：根据歌词内容设计简单动作（如挥手、拥抱、转圈等），帮助幼儿记忆歌词与旋律。

3. 情感体验（8分钟）

- 教师展示幼儿园生活照片或视频，引导幼儿分享自己的感受。

- 提问引导：

- “你最喜欢幼儿园的哪一天？”

- “你最想对老师说什么？”

- “你希望以后还能和小朋友一起玩吗？”

通过讨论，让幼儿更深刻地理解歌曲中的情感。

4. 表演环节（7分钟）

- 分组练习：幼儿分组进行歌曲表演，可以加入简单的舞蹈动作或情景剧表演。

- 教师鼓励幼儿大胆表现，给予积极评价，增强自信心。

5. 总结延伸（5分钟）

- 教师总结今天的活动，强调“毕业不是结束，而是新的开始”。

- 布置小任务：请幼儿回家后与家长一起听《毕业歌》，并说说自己的感受。

五、活动延伸建议：

- 在班级设置“毕业心愿墙”，让幼儿写下或画出自己对未来的期望。

- 组织一次“毕业典礼”模拟活动，让幼儿体验毕业仪式的温馨与庄重。

六、活动反思：

本节课通过音乐活动引导幼儿回顾成长历程，激发情感共鸣，既达到了音乐教学的目标，也增强了幼儿的情感表达能力。在今后的教学中，可以结合更多形式（如绘画、手工、故事讲述）丰富毕业主题的教育内容。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园大班音乐教学活动，可根据实际教学情况灵活调整。