【大班优秀数学教案】活动名称：有趣的数字朋友

一、活动目标：

1. 认识10以内的数字，能正确读写数字。

2. 通过游戏和操作活动，理解数字与数量之间的关系。

3. 培养幼儿对数学的兴趣，激发其探索和思考的能力。

二、活动准备：

1. 数字卡片（1-10）若干张

2. 小动物贴纸或图片若干

3. 简单的教具如积木、小球等

4. 活动背景音乐（轻快节奏）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松的语气引入：“今天我们要认识一群特别的朋友——数字朋友！它们住在我们的生活中，帮助我们数东西、做游戏。你们想和它们交朋友吗？”

2. 认识数字（10分钟）

教师出示数字卡片，带领幼儿一起朗读数字，并配合动作记忆。例如：

- “1”像小棒，举起手来比一比；

- “2”像小鸭子，摇摇摆摆走过来；

- “3”像耳朵，听一听声音。

3. 游戏互动（15分钟）

游戏一：数字找朋友

教师说出一个数字，幼儿快速从卡片中找出对应的数字，并说出“我找到了数字X”。

游戏二：数字小画家

幼儿用手指在桌上画出数字，教师给予鼓励和指导。

4. 数量对应练习（10分钟）

教师拿出小动物图片，让幼儿根据数字卡片摆放相应数量的小动物。例如：

“请把3只小兔子放在桌子上。”

引导幼儿边放边数，巩固数字与数量的对应关系。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的表现，并布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起找一找家里有哪些地方有数字，明天分享给大家。

四、活动反思：

本节活动通过多种方式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数字，增强了他们的参与感和兴趣。在今后的教学中，可以增加更多生活化的数学元素，帮助幼儿更好地理解和应用数学知识。

五、温馨提示：

建议家长在家中也可以利用日常生活中的物品进行简单的数字教学，如数水果、数玩具等，增强幼儿的实际操作能力。