【争吵作文（小学六年级作文）】在一个阳光明媚的下午，教室里充满了同学们的欢声笑语。然而，就在这平静的氛围中，一场小小的争吵却悄然发生了。

事情的起因其实很简单。我和同桌小明因为一道数学题产生了分歧。题目是：“一个长方形的长是8米，宽是5米，求它的面积。”我算出来是40平方米，而小明却说是35平方米。我们谁也不服气，争论了起来。

“你是不是没学过面积公式？”小明皱着眉头说。

“你才没学会呢！长乘宽就是面积，这不是很简单吗？”我不服气地反驳。

我们的声音越来越大，周围的同学们也被我们吸引过来，有的在偷笑，有的在议论。老师听到后走了过来，问我们怎么回事。我们一五一十地告诉了她。

老师听完后没有批评我们，而是笑着说：“你们都有自己的想法，这是好事。但吵架解决不了问题，不如我们一起再仔细看看题目。”

于是，老师拿出一张纸，重新讲解了一遍面积的计算方法。我们认真地听着，终于明白了自己哪里出错了。原来小明把长和宽搞反了，而我也没有检查清楚。

经过这次争吵，我明白了：遇到问题时，不能只顾着争对错，更应该冷静下来，互相理解、互相帮助。争吵虽然让人不愉快，但它也让我学会了如何更好地与人沟通。

从那以后，我和小明的关系反而更好了。我们经常一起讨论问题，互相学习，成了班上最要好的朋友。

这次争吵虽然很小，但却让我懂得了很多道理。它让我明白，成长的过程中，难免会有摩擦，但只要我们用心去面对，就一定能收获更多的友谊和知识。