【关于小学四年级作文指导及参考范文】在小学阶段，作文是语文学习的重要组成部分，尤其对于四年级的学生来说，正处于从写话向正式作文过渡的关键时期。这一阶段的作文训练，不仅有助于提升学生的语言表达能力，还能培养他们的观察力、想象力和逻辑思维能力。

一、作文写作的基本要求

四年级作文通常以记叙文为主，内容多为写人、写事、写景或写物。写作时需要注意以下几个基本要点：

1. 内容真实，有真情实感

写作时要围绕自己熟悉的事物展开，如一次难忘的经历、一位印象深刻的人物、一次有趣的活动等。只有亲身经历的内容，才能写出真情实感。

2. 结构清晰，条理分明

一篇好的作文应有开头、中间和结尾。开头可以简单介绍背景，中间详细描述事件的发展过程，结尾总结感受或体会。

3. 语言通顺，用词准确

避免使用复杂的句式和生僻词汇，尽量使用简洁明了的句子。同时要注意词语搭配合理，避免语病。

4. 适当运用修辞手法

如比喻、拟人、排比等，可以让文章更生动形象，增强表现力。

二、常见作文类型及写作技巧

1. 写人作文

这类作文主要描写一个人的外貌、性格、爱好等。写作时可以从以下几个方面入手：

- 外貌描写：注意细节，如眼睛、鼻子、头发等。

- 性格特点：通过具体事例来体现人物的性格，如“妈妈很勤劳”可以通过她每天早起做早餐来表现。

- 情感表达：写出对这个人的感情，如尊敬、喜爱或感激。

示例片段：

我的爸爸是个非常幽默的人。每次我遇到困难，他总会用一句笑话让我开心起来。虽然他平时工作很忙，但只要有时间，就会陪我去公园散步，给我讲有趣的故事。

2. 写事作文

这类作文讲述的是一个具体的事情，如一次比赛、一次旅行、一次失败的经历等。写作时要注意：

- 时间顺序：按事情发展的先后顺序来写。

- 重点突出：抓住关键情节，避免平铺直叙。

- 心理描写：写出自己的感受和想法，让文章更有感染力。

示例片段：

上个星期五，我们班举行了一场拔河比赛。我和同学们一起努力，虽然最后没有赢，但我感到非常开心。因为在这个过程中，我学会了团结合作的重要性。

3. 写景作文

这类作文描写自然景色或校园、家乡的环境。写作时可以：

- 按空间顺序描写：由远到近，由外到内。

- 运用感官描写：视觉、听觉、嗅觉等，让读者有身临其境的感觉。

- 加入个人感受：写出自己对景色的喜爱之情。

示例片段：

春天来了，校园里的小花园变得格外美丽。粉红的桃花开满了枝头，空气中弥漫着淡淡的花香。我常常坐在树下读书，感觉整个人都沉浸在美好的氛围中。

三、参考范文

题目：一件难忘的事

那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去郊外野餐。我们带着食物和帐篷，在一片草地上搭好后，开始享受美好的时光。突然，天空乌云密布，不一会儿就下起了大雨。我们赶紧收拾东西，准备回家。可是，雨越下越大，路上全是水洼，我们只能慢慢走回去。

就在我们快要到家的时候，我发现妈妈的鞋子被雨水泡湿了。我立刻跑回家，拿出一条干净的毛巾给她擦干。那一刻，我感受到了妈妈的辛苦和爱。

虽然那天没有玩得尽兴，但我却觉得这是一次难忘的经历。因为它让我明白了亲情的珍贵，也让我学会了关心他人。

通过不断的练习和积累，四年级学生完全可以写出内容丰富、语言流畅的作文。希望同学们在写作中保持兴趣，勇于表达，逐步提高自己的写作水平。