在我们丰富多彩的校园生活中，有许多令人难忘的经历。其中，最让我印象深刻的就是一次有趣的课堂游戏——“你画我猜”。它不仅让我们在轻松愉快的氛围中度过了一个下午，还增进了同学之间的友谊和默契。

那天的语文课上，老师走进教室后并没有直接讲课，而是神秘地笑着说：“今天我们来玩一个游戏，叫做‘你画我猜’。”听到这个消息，全班立刻炸开了锅，大家都兴奋不已。老师先给我们讲解了规则：两人一组，一人根据屏幕上出现的词语进行绘画，另一人则要根据图画猜出正确的词语，限时三分钟，猜对最多的小组获胜。

我和我的同桌小林被分到了一组。刚开始的时候，我们还有点紧张，生怕自己画得不够清楚或者猜错了。但随着游戏的进行，大家逐渐放松下来，教室里充满了欢声笑语。有的同学画得惟妙惟肖，有的则画得“抽象派”，引得大家哄堂大笑。

轮到我们组时，屏幕上的词语是“大象”。我拿起粉笔，努力地在黑板上画出一只大象的轮廓，虽然画得不是特别标准，但小林还是很快猜出了答案。我们高兴地击掌庆祝。接着又是一轮新的词语，比如“游泳”、“飞机”、“彩虹”等等，每一个都让我们绞尽脑汁，既紧张又开心。

通过这次游戏，我不仅体会到了合作的重要性，也感受到了语言和图形之间奇妙的联系。更重要的是，它让我明白了：学习也可以很有趣，只要我们用心去发现、去体验。

这次“你画我猜”的游戏，成为了我小学生活中一段美好的回忆。它不仅仅是一个简单的游戏，更是一次充满欢笑与智慧的课堂经历。我相信，这样的活动会让我们的学习生活更加丰富多彩。