活动名称：小班体育《袋鼠跳跳》

一、活动目标：

1. 身体发展：通过模仿袋鼠跳跃的动作，锻炼幼儿的下肢力量和身体协调性。

2. 兴趣培养：激发幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的乐趣。

3. 认知发展：了解袋鼠的基本特征，增强对动物的认识和兴趣。

4. 社会性发展：在集体活动中学会遵守规则，增强团队合作意识。

二、活动准备：

- 道具：软垫若干、大布袋若干（用于模拟“袋鼠”）、小动物贴纸或图片

- 场地：宽敞的室内或户外场地

- 音乐：轻快的背景音乐（如《小兔子乖乖》等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示袋鼠的图片或视频，引导幼儿观察袋鼠的外形和动作特点。

提问：“你们知道袋鼠是怎么走路的吗？它是怎么跳的？”

引导幼儿模仿袋鼠跳跃的动作，激发兴趣。

2. 热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身操，重点活动腿部和脚部，为接下来的跳跃活动做好准备。

活动内容包括：伸展运动、踢腿运动、原地跳跃等。

3. 基本活动（15分钟）

- 游戏一：袋鼠跳跳

幼儿分成若干组，每组一名“袋鼠”站在起点，背上背着一个大布袋，听到口令后，用双脚跳跃的方式到达终点。

要求：不能用手扶袋子，保持平衡，尽量跳得远一些。

- 游戏二：袋鼠接力赛

将幼儿分成两组，进行接力比赛。每组第一名幼儿跳到终点后，将布袋传给下一位同伴，依次进行，看哪一组先完成。

4. 放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做轻松的放松运动，如深呼吸、拉伸、慢走等，帮助身体恢复平静。

同时播放舒缓的音乐，营造轻松愉快的氛围。

5. 总结与评价（5分钟）

教师对本次活动进行简短总结，表扬积极参与、表现突出的幼儿。

鼓励孩子们在日常生活中多运动，增强体质。

四、活动延伸：

- 在区域活动中设置“动物乐园”，提供各种动物头饰和道具，让幼儿继续扮演不同的小动物进行游戏。

- 家长可在家与孩子一起进行类似的小跳跃游戏，增进亲子互动。

五、注意事项：

- 活动前检查场地和道具的安全性，避免幼儿受伤。

- 根据幼儿的体能差异，适当调整活动难度，确保每个孩子都能参与进来。

- 保持活动节奏紧凑，避免幼儿长时间静止不动。

六、教学反思：

本次《袋鼠跳跳》活动通过趣味性强的游戏形式，使幼儿在快乐中锻炼了身体，提高了动作协调能力。同时，也增强了他们对动物世界的兴趣和探索欲望。今后可在活动中加入更多情境元素，提升整体教学效果。