一、活动主题：

“绿色行动，从我做起”

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的环境保护意识，引导学生关注身边的环境问题，了解环保的重要性，并在日常生活中践行绿色、低碳的生活方式。同时，培养学生的责任感和团队合作精神，激发他们参与环保行动的积极性。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

学校XX班教室

五、参加人员：

全班同学及班主任

六、活动准备：

1. 提前一周布置任务，让学生收集有关环保的资料、图片或视频。

2. 准备多媒体设备，播放相关环保宣传片。

3. 准备一些环保小知识问答题，用于互动环节。

4. 制作环保手工艺品材料，如废旧纸张、塑料瓶等。

5. 安排学生代表进行发言或情景剧表演。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

班主任简要介绍本次班会的主题，通过提问“你认为什么是环保？”引导学生思考，并引出环保的重要性。

2. 环保知识分享（10分钟）

学生代表展示自己搜集的环保资料，内容包括：全球气候变化、垃圾处理现状、水资源浪费现象等。通过图文并茂的方式，让同学们更直观地了解当前的环境问题。

3. 环保小课堂（10分钟）

班主任讲解环保的基本知识，如垃圾分类的意义、节能减排的方法、绿色出行的好处等。结合生活实际，举例说明如何在日常生活中做到环保。

4. 互动问答（10分钟）

通过提问形式，检验学生对环保知识的掌握情况。题目涵盖环保常识、垃圾分类、节能方法等，答对者可获得小奖品，提高参与积极性。

5. 情景剧表演（10分钟）

学生自编自演一个关于“环保”的情景剧，内容围绕日常生活中的环保行为展开，如节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木等，寓教于乐。

6. 环保手工制作（15分钟）

在老师的指导下，学生利用废旧物品（如纸盒、塑料瓶等）制作环保手工艺品，如笔筒、花盆、收纳盒等，体验变废为宝的乐趣。

7. 总结与倡议（5分钟）

班主任总结本次活动的收获，鼓励大家从身边小事做起，争做环保小卫士。同时，提出“环保承诺书”，号召全体同学签署，承诺在生活中积极践行环保理念。

八、活动延伸：

1. 布置环保实践作业，如记录一周内的节水节电情况、参与社区环保活动等。

2. 鼓励学生将所学知识传递给家人和朋友，带动更多人加入环保行列。

九、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅加深了对环保的理解，也增强了保护环境的责任感。今后将继续开展形式多样的环保教育活动，推动绿色校园建设。

十、附录：

1. 环保知识问答题库

2. 环保手工艺制作步骤图

3. 环保承诺书样本

本教案旨在通过多样化的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中接受环保教育，真正实现“知行合一”。