在高考备考的过程中，古代诗歌的鉴赏一直是语文复习中的重要环节。通过分析和理解古代诗歌，考生不仅能够提升文学素养，还能更好地应对考试中可能出现的相关题目。以下是一些精心挑选的古代诗歌鉴赏训练题及其答案，供同学们参考练习。

一、训练题

题目1：

阅读下面这首唐诗，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1. 这首诗表达了诗人怎样的情感？

2. “欲穷千里目，更上一层楼”蕴含了什么哲理？

题目2：

阅读下面这首宋词，回答问题。

《水调歌头·明月几时有》

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1. 这首词表达了作者怎样的思想感情？

2. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了什么样的人生哲理？

二、答案解析

答案1：

1. 情感表达：这首诗表达了诗人对自然美景的赞叹以及追求更高目标的进取精神。诗人通过对壮丽景色的描绘，抒发了自己对广阔天地的向往。

2. 哲理：“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含了站得高才能看得远的道理，启示人们不断追求更高的境界和更广阔的视野。

答案2：

1. 思想感情：这首词表达了作者对兄弟子由的深切思念，同时也反映了作者豁达乐观的人生态度。面对人生的聚散离合，作者以旷达的心境来接受现实，并寄托美好的祝愿。

2. 哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了世间万物都有其规律和变化，人生中的遗憾与不完美是不可避免的，但我们要以平常心对待这些变化。

通过以上两道例题，我们可以看到古代诗歌中蕴含着丰富的思想情感和深刻的人生哲理。希望同学们在平时的学习中多加练习，不断提高自己的诗歌鉴赏能力。高考临近，祝大家都能取得优异的成绩！

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