为进一步加强西阳学区教师队伍的职业道德建设，提升教师的整体素质和教育质量，根据相关法律法规及教育部门的要求，结合本学区实际情况，特制定《西阳学区中小学、幼儿园教师职业道德考核实施方案》（以下简称“方案”）。该方案旨在规范教师行为准则，明确职业道德标准，并通过科学合理的考核机制促进教师队伍的健康发展。

一、指导思想

以党的教育方针为指引，坚持立德树人根本任务，全面贯彻社会主义核心价值观，将师德师风作为评价教师的重要指标之一，引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表，努力培养德智体美劳全面发展的新时代人才。

二、考核对象与范围

本方案适用于西阳学区内所有公办及民办中小学、幼儿园在职在编教师以及临聘教师。考核内容涵盖职业道德规范、教育教学能力、专业成长等多个方面。

三、考核原则

1. 客观公正：确保考核过程透明公开，采用量化评分与定性评议相结合的方式进行；

2. 注重实效：关注教师日常表现而非单一事件或短期成绩；

3. 激励导向：通过正面激励措施鼓励教师积极进取，树立良好榜样；

4. 动态调整：根据社会发展变化及时更新完善考核细则。

四、考核内容与标准

（一）职业道德规范

- 遵守国家法律法规及学校规章制度；

- 尊重学生人格尊严，平等对待每一位学生；

- 坚持廉洁从教，杜绝任何形式的利益输送行为；

- 积极参与公益活动和社会实践，展现良好社会形象。

（二）教育教学能力

- 掌握扎实的专业知识并能够灵活运用到课堂教学中；

- 注重培养学生创新思维能力和实践操作技能；

- 能够有效组织班级活动，营造和谐融洽的教学氛围；

- 定期参加教研活动，不断提升自身业务水平。

（三）专业成长与发展

- 制定个人职业发展规划，并按计划实施；

- 积极参与各类培训进修项目，拓宽视野；

- 主动承担科研课题研究工作，推动学科发展；

- 关注教育前沿动态，学习借鉴先进经验做法。

五、考核方式与程序

（一）自我评价

每位教师需填写《教师职业道德考核自评表》，详细记录个人在职业道德方面的表现情况，并提交至所在单位备案。

（二）同事互评

由同年级组或其他相近岗位的同事对被考核者进行匿名打分，重点考察其日常工作态度、团队合作精神等内容。

（三）领导评估

由校长室成员组成评审小组，依据平时观察记录及材料审核结果给予综合评定意见。

（四）家长反馈

通过问卷调查等形式收集学生家长对于教师工作的满意度评价，作为重要参考依据之一。

六、结果运用

1. 考核结果分为优秀、合格、基本合格三个等级，其中被评为优秀的教师将优先推荐参评各级荣誉称号；

2. 对于连续两年被评为基本合格的教师，将安排专门辅导培训；若仍无明显改善，则建议调离教学岗位；

3. 考核成绩将计入年度绩效工资分配体系之中，体现奖优罚劣原则。

七、保障措施

1. 成立专门领导小组负责统筹协调各项具体事务；

2. 定期召开专题会议研讨改进措施；

3. 加大宣传力度，营造良好舆论环境；

4. 设立举报投诉渠道，接受社会各界监督。

总之，《西阳学区中小学、幼儿园教师职业道德考核实施方案》是一项长期性系统工程，需要全体教职工共同努力才能取得预期成效。希望通过此次改革能够进一步激发教师队伍活力，推动区域教育事业迈上新台阶！